沧浪书院楹联三期中级班闻雪组第二讲作业

一缕清风广东

中级班第二讲作业：

闻雪20-一缕清风

一、判断下列句子所采用的修辞手法：

1、旌旗十万斩阎罗【陈毅】
     旌旗（借代）
     阎罗（借喻）

2、月映梨花千树雪【清风一梦】
答：比喻。

3、挥竿敲月落【不小心】
答：夸张。

4、莲子心中苦，
   梨儿腹内酸。【金圣叹】
答：通感。

5、一家两岸隔；
   两岸一家亲。【台湾萧启郎】
答：重字。

6、抱柱唯一诺【舰长】
答：用典。

7、坐，请坐，请上坐；
茶，敬茶，敬好茶。
答：重字排比。

8、风暖鸟声碎【杜荀鹤】
答：通感。

二、分析下列出句所用修辞手法，析联、对句，作互评：

柳眼窥窗诗正好【书剑】

修辞手法：拟人

析联：新生的嫩柳如人眼一般，好像在偷偷探看窗内，让人觉得春色美好，诗意正浓。

对句：花颜照水兴犹浓【一缕清风】

菖蒲

中级班第二讲作业：
闻雪08-菖蒲
一、判断下列句子所采用的修辞手法：

1、旌旗十万斩阎罗【陈毅】
旌旗（借代）
阎罗（借喻）

2、月映梨花千树雪【清风一梦】
答：比喻。

3、挥竿敲月落【不小心】
答：夸张。

4、莲子心中苦，
   梨儿腹内酸。【金圣叹】
答：通感。

5、一家两岸隔；
   两岸一家亲。【台湾萧启郎】
答：重字。

6、抱柱唯一诺【舰长】
答：用典。

7、坐，请坐，请上坐；
茶，敬茶，敬好茶。
答：重字排比。

8、风暖鸟声碎【杜荀鹤】
答：通感。

二、分析下列出句所用修辞手法，析联、对句，作互评：

柳眼窥窗诗正好【书剑】

修辞手法：拟人

析联：初生的柳叶如人眼一般，仿佛在窥探窗内，让人觉得春色美好，诗意正浓。

对句：莺声度曲草初惊【菖蒲】

竹影1

沧浪书院楹联三期中级班第二讲作业：
闻雪58-@往事如烟
一、判断下列句子所采用的修辞手法：
1、旌旗十万斩阎罗【陈毅】
旌旗（借代）
阎罗（借喻）
2、月映梨花千树雪【清风一梦】
（比喻）
3、挥竿敲月落【不小心】
（夸张）
4、莲子心中苦，
   梨儿腹内酸。【金圣叹】
（谐音、双关）
5、一家两岸隔；
   两岸一家亲。【台湾萧启郎】
(重字)
6、抱柱唯一诺【舰长】
（用典）
7、坐，请坐，请上坐；
茶，敬茶，敬好茶。
（重字、排比）
8、风暖鸟声碎【杜荀鹤】
（通感）
二、分析下列出句所用修辞手法，析联、对句，作互评：
柳眼窥窗诗正好【书剑】
修辞手法：（借喻、拟人）
析联：
春天，柳树的新芽，像人才睡醒，睁开惺忪的眼睛，偷窥窗内，一片春意融融的景象，正是诗人诗性大发的好时刻
对句：莺声啼树音色清
互评：

a梨花泪

沧浪楹联三期中级班第二讲作业：
学号网名
闻雪10-蘸墨花开

一、判断下列句子所采用的修辞手法：


1、旌旗十万斩阎罗【陈毅】
旌旗（借代）
阎罗（借喻）


2、月映梨花千树雪【清风一梦】
比喻

3、挥竿敲月落【不小心】
夸张

4、莲子心中苦，
   梨儿腹内酸。【金圣叹】
通感

5、一家两岸隔；
   两岸一家亲。【台湾萧启郎】
重字

6、抱柱唯一诺【舰长】
用典

7、坐，请坐，请上坐；
茶，敬茶，敬好茶。
重字排比

8、风暖鸟声碎【杜荀鹤】
通感



二、分析下列出句所用修辞手法，析联、对句，作互评：


柳眼窥窗诗正好【书剑】


修辞手法：拟人


析联：春意盎然，刚发出的柳芽，正是做诗的时候。明明是作者看见柳，反说柳眼窥窗。用的非常好
对句：杏妆舞袖画难成。

林涧传清鸣

沧浪楹联三期中级班第二讲作业