读和乐老师卷帘体诗作有感（三）

豫章台（涂键）

读和乐老师卷帘体诗作有感（在江西省老年大学文学创作班的讲话）
——涂 键
    如何对一首诗（包括词、曲），或一组诗进行点评呢？
    我个人认为主要应从三个方面：
    一是内容：首先，这首诗或这组诗是否切题；其次这首诗或这组诗是否意佳，等等。
    二是语言：首先，这首诗或这组诗语言是否通顺；其次这首诗或这组诗用了什么艺术手法，等等。
    三是形式：首先，这首诗或这组诗是否押韵；其次这首诗或这组诗是否合律；其三，这首诗或这组诗是否符合它的体裁，等等。
    下面我就简单谈谈对这组诗的看法：
   
    和乐老师卷帘体诗作【为龙凤兄《南师毕业40周年班庆》》助兴（卷帘体）并序】如下：
    刘子龙凤兄近日为其南昌师范四十年前同学聚会，每人题写七律一首相赠。此创意不仅高雅，不落俗套，且情深意切，足以启示后人。余读之，颇为其情动，欣然命笔写下（卷帘体）一組以此为贺助兴。

绿窗叠韵注风华，特写人生百味茶。四十韶年成大器，三千品字绣云霞。
时光不落憧憧景，岁月全凭缕缕赊。一幅桑榆图带色，天涯海角梦难遮。

特写人生百味茶，风流岁月任君夸。张三秉性凭心说，李四情缘有意遮。
出仕堂堂为富国，经商每每助贫家。春来老树重飞絮，敢把新枝注嫩芽。

四十韶年成大器，文功武卫笔生花。深宵望远沙场月，边塞闻声野戍笳。
器宇轩昂溶斗志，英姿飒爽立天涯。军容号角何时止，敌胆途穷岂可耶。
三千品字绣云霞，课子有心栽百花。粉笔生涯多润色，园丁梦想去蒙纱。
孤灯苦注文章秀，学海勤耕桃李嘉。烛尽长添光彩耀，雪涛云浪信无涯。

时光不落憧憧景，田野欣看百合花。四季勤劳为致富，三番着力拓桑麻。
男耕女织家园滿，果硕仓盈境外奢。牵手五湖心意畅，雄狮睡醒沃中华。

岁月全凭缕缕赊，翁姑舞步展奇葩。儿孙绕膝人间暖，曲韵共鸣天地夸。
江水东流情漫远，夕阳西下梦无涯。抚琴吹笛同声乐，百岁老人真不差。
一幅桑榆图带色，挥毫研墨似涂鸦。高楼耸立登天易，大海遨游出手奢。
留影频传君足绩，著书饱览众才华。当年梦幻今何是，笑看妪翁鬓上花。

天涯海角梦难遮，刘子笔中情意划。虽说别离山水隔，有缘咫尺岁时差。
烟云变幻春常在，世事沉浮老也赊。鬓白依然心火旺，愿将余热献吾华。
    从内容来说，这组诗切题、意佳。和乐徐人健老师采取总分总法而欣然命笔的，用“四十韶年成大器”告诉读者，刘子龙凤兄为其南昌师范四十年前的同学，在四十年后的一次聚会；告诉读者，四十年后人人“成大器”，这是从视觉来谈读诗后的的感想；品出了一杯“人生的百味茶”。这是从味觉谈读诗后的的感想。“人生百味茶，四十成大器”恐怕是分说的内容，组诗的中心：有出仕的同学“堂堂为富国”，有经商的同学“每每助贫家”，有扛枪的同学“深宵望月，边塞闻声”，有从教的同学“孤灯著文，学海勤耕，桃李颇嘉”，有务农的同学“男耕女织，勤劳致富，硕果盈仓”。
      然后笔锋一转，写“南师毕业40周年班庆”盛况：尽管人人“年已桑榆”，个个“儿孙绕膝”，但青春焕发，返老还童，聚会者“抚琴吹笛”舞步翩翩。聚会者合影留念，盛况空前。
      然后笔锋再转，写“南师毕业40周年班庆”的闲聊晚年生活：有的“挥毫研墨”“著书立说”，有的“帮子带孙”享受“天伦之乐”，有的“旅游观光”“漂洋过海”，有的“集资买房”“安度晚年”等等，不一而足。
      最后赞扬“刘子龙凤兄” 青春常在，年华如火，虽已发白，依旧挥毫，妙笔生花，依旧发挥余热，为民服务，生命不息而奋斗不止。
     二是语言，和乐老师卷帘体诗作语言通畅，用词准确，多种艺术手法的运用贴切而自然，使得组诗诗情厚厚，诗画频频。
     三是形式，组诗一韵到底，首首押韵，篇篇合律，可见和乐老师功底十分了得。他学诗比我晚一些，远没有我的那种骄气与霸气。他虚怀若谷，勤奋刻苦，为人诚实。他知识全面，古风歌行、赋、绝、律、词、曲、联样样精通。他不但现在，就是将来永远是我的榜样。
    下面，我想着重谈一下卷帘体。所谓卷帘体，是杂体组诗名，主要有两种形式：
    第一种：四首诗。第二首诗的第一句是第一首诗的第二句，第三首诗的第一句是第一首诗的第三句，第四首诗的第一句是第一首诗的第四句。这样的组诗叫“卷帘体”。如：
七绝 （卷连体）
花间弄影任徘徊，月下疏枝映碧台。
临案邀风闲弄墨，红笺小字写谁来。
月下疏枝映碧台，清风一缕跃窗来。
凝眸疑是归鸿至，不觉羞红上粉腮。
临案邀风闲弄墨，清词佐酒醉瑶台。
弦丝袅袅思佳客，流水高山入韵来。
红笺小字写谁来，几许清愁君莫猜。
素月沾衣人不寝，隔窗犹见杏花开。
这是绝句，共四首。和乐老师卷帘体诗作是七律，共八首。八首诗的卷帘体，一组诗有八首，所以又叫“八仙体”。我还要强调一下的是，与“卷帘体”类似的一种体，叫“轱辘体”。如：
七律·试学白桦树先生  (轱辘体)
一
秋思多回入梦来，日斜倚槛独徘徊。 云飞碧岭惊千鸟。棹搅青波跃万鳃。
浪卷长风花似雪，天连极浦草如梅。 旧时舰渡瀛洲岛，仿佛钓鱼牛女回。
二
匡庐友聚酒盈杯，秋思多回入梦来。 往往章哥词古韵，常常柳弟颂今材。
赠书两册情犹铁，教网三言话似媒。 面壁黄昏无限好，千花万树夕阳栽。
三
雅树诗花网上栽，临窗皓月影徘徊。 春华几度随云隐，秋思多回入梦来。
螺黛峰添星闪影，虹涛潮卷雪成堆。 王郎帝子今应见，悬榻欣迎孺子材。
四
茫茫天外练光开，迭迭油诗今溯洄。 海市蜃楼皆幻想，匡庐彭蠡两依偎。
春风千载随时起，秋思多回入梦来。 幸喜园丁勤指点，骄阳好水俊花开。
五
人雁横空上九陔，渔歌唱晚豫章台。 青湖浩浩清江水，华岭巍巍桦树苔。
大道西霞燃碧树，小桥东水洗尘埃。 夕阳风景无穷好，秋思多回入梦来。
      
由于本人水平有限，《读和乐老师卷帘体诗作有感》讲得不对的地方敬请谅解！
谢谢，谢谢！

鄱滨歌者

获益匪浅，多谢吟长。

永红诗笺

赏学，永红问好。

豫章倦客

拜读佳作，受益不浅！