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《倒行》(散文) 文/石秀 2020/9/28 周一
倒行,绝不是倒行逆施的简称,如果是的话,我现在天天都在倒行逆施啦。 倒行,是一种锻炼身体的方式。包括倒走和倒跑,至少对我来说是这样。 我练习倒行,是从七年前开始的。 那时候,我读研后重新就业,却去了一个小学。没教过这个学段,很不适应,尤其是英语在小学不受重视,让我苦恼万分。学生不爱学,课上还行,课下作业质量不行。家长也不重视。我最初教四年级,曾经有个家长打电话训我,“小学英语还布置什么作业?”学校也不重视英语。有一次教数学的副校长竟然反问我,“一节英语课能和一节数学课一样的工作量吗?”校长竟能说出这样的话,足以说明英语在那个小学多么不受重视。 在初中认真教学多年、把成绩看得比天大的我,没了精神寄托,无所适从。我无力改变这个现状,只能尝试着改变自己,尝试了几件事,写诗,倒行和其他某些事。 首先是学着写诗。格律诗不懂,只知道字数和押韵。是韩老师,一点一点帮我指正的。就连现代诗也不会,多年前写过现代诗,但只是根据感觉,随心所欲,毫无章程,也是韩老师一次次指导的。所以称其为老师,不点也不是客气,完全是出于尊敬,发自内心。但是,这个学生不好教,学历虽高,但基础很差,悟性不怎样,学起来很慢,而且有时候很固执,意见不合时,有时稍微谦虚一点,有时会固执己见,不听从老师的。所以韩老师愿不愿意认我这个学生,我不知道,不过老师该做的事,韩老师一样也没落下。可惜不到两年就间断了,否则,说不定我现在也是诗人了,哈哈。 还开始尝试了点别的事,暂且不说了。
第三件事,也是开天辟地头一次,就是倒行。至于是谁推荐的,还是从哪里看到的,忘了。反正知道倒行好处很多,就开始练习,坚持了一段时间后,就感受到很多益处。 首先,倒行锻炼平衡能力,消除疲劳,改善精神面貌。倒行容易摔倒,就是因为平衡能力差。倒走跟正走很不一样,很不自然,要想自然就必须设法维持平衡,而平衡功能由小脑控制,小脑练久了,平衡能力增强的同时,工作的疲劳消除了,精神面貌也焕然一新。我开始练的时候,先倒走,很慢,也趔趄过,也摔倒过,练着练着,就和正走差不多了。 其次,倒行能够有效缓解颈椎、胸腰椎长期劳损的程度,还能预防腰椎间盘突出、腰肌劳损等。当老师的,职业病很多,不只是经常腿疼、嗓子疼。经常伏案备课、改作业、改试卷,所以颈椎疼、腰疼也是家常便饭。 倒走坚持了一段时间后,比较得心应手了,我就开始倒跑,速度也越来越快。后来,颈椎、腰椎就不再经常疼痛了。其实,不只是老师有职业病,长期伏案写字的、用电脑的,都容易颈椎腰椎出现问题。倒行,是一个缓解疼痛、延缓老态的不错的选择。 再次,倒行,能使平时锻炼不到的肌肉、关节得到锻炼。人在倒行时,双腿要用力挺直,膝盖弯曲较少,这就无形中增加了膝关节、股肌等的承重强度,从而会使其周围的肌肉、韧带都得到一定锻炼。倒走脚尖是虚着地,主要靠踝关节和足跟骨用力,又使这些相应部位的机能得到了锻炼。不过倒跑不同,是脚掌先落地,然后才过渡到脚跟,在着地时可以缓解地面对关节的冲击,使关节不至于过渡磨损。但倒跑过快过多也容易损伤脚尖,我也有过教训。 还有,倒行能防止驼背,预防老年痴呆。年龄大了,这学期我不教英语了,小科省心多了,不必再整天忙学生了。脑子是轻松了许多,但是,如果长期不动脑子,容易得老年痴呆。我倒行和写诗目的相仿,延缓老年痴呆的速度。倒走必须要挺胸、后仰、拔背、提臀,所以很大程度上能防止驼背。坚持倒走有利于小脑对身体的平衡调节,有利于改善小脑的神经功能,对于预防老年痴呆很有效。 最后,倒跑能有效减肥。倒跑需要一些运动部位进行配合,所以造成肌肉紧绷,在相同的速度下,倒跑比正跑消耗更多热量,所以倒跑能够起到减肥瘦身的效果。这一点我不需要,所以打算以后尽量只倒走,不倒跑,或者倒跑速度很慢。
倒行,要选准合适的地方。 如果在学校上班或居住最好,学校有操场,操场都有跑道,沿着跑道倒走或倒跑,安全,不仅碰不着人,还有线可循,不易摔倒。如果没有这样的环境,可以在小区里人少的地方,家人看着练习,或者在家里沿着餐桌或床稍作练习,但肯定不能尽兴。
选择倒行,要循序渐进,不能操之过急;要根据自己的年龄和身体情况,注意倒行的强度和速度。不能超强度,否则得不偿失。 小学教了两年后,我实在受不了英语可有可无,调到现在的学校教初中英语。可是太忙了,整天忙学生,检查单词、句型、语法聚焦、对话、课文过关、作文技巧,每天批改不完的作业、配套、综训等,或者单元测试,错误五花八门,错了就要反馈、强化,集体讲练,单独辅导。 精力有限,不只是没时间写作诗词了,连锻炼身体也搁置了。由于太笨,写一首诗可能需要一两天甚至三四天,太浪费了,能批改完一两个班的单元测试。跑上几圈的时间,能批改半个班的作业,或者检查十几个学生的课文过关,于是倒行也间断了。 这学期不教英语了,于是恢复了诗词写作练习,也恢复锻炼的习惯了,尤其是倒行。我倒跑时,有时遇到学生上体育课,学生正跑也没我速度快,当然,我是很努力坚持,他们轻松应付,如果他们以百米冲刺的速度正跑,我肯定赶不上,倒跑再快也比不上正跑。 我不影响学生上体育课,一是我都是前两节课锻炼,而前两节课,学校一般不舍得安排上体育课。即使偶尔有上体育的,也没事。八个跑道,我总是外面的最大圈,他们在里面跑小圈。如果赶上运动会之类的集体活动,我就避开操场,在校园其他人少又安全的地方,稍作练习。 本来倒行我是循序渐进的,数量速度都是逐渐增加,但一直没有任何不良反应,所以有点得意忘形,有一次倒跑过量,头晕、恶心,还有一次倒跑过量而且速度太快,膝盖和脚尖疼。后来就减少数量、降低速度。 由于年龄大了,岁月不饶人,我打算以后尽量多倒走,少倒跑,即使倒跑,速度也要很慢,怕过犹不及,得不偿失。
所以,倒行好处很多,如果有条件,可以适当尝试,在练习中亲自感受。 倒行,要选择合适的地点,否则会有安全隐患。 而且,倒行,要根据自己的年龄和身体状况,强度不要太大。过犹不及,凡事都是这个道理。年轻且身体好的,或想减肥的,练好倒走,练倒跑,数量和速度慢慢增加。年龄大点的,身体差点的,尽量只练倒走,即使倒跑,慢跑就可以达到目的了。
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