2015年1月28日复习作业

明镜非台

1、请列举写景，咏物词各一首，并简述其所运用的表现手法
2、请简述教坊在词的发展中所起到的作用


不得抄袭同学复习作业

念念

教坊为词的进步作出了很大的贡献，特别是吸取外来音乐方面，比如《菩萨蛮》来自于波斯，《苏幕遮》是龟兹音乐（龟兹：丝绸之路新疆段），《八声甘州》、《凉州令》、《伊州三台》等也都不是汉族乐曲，而分别出自当时的甘州、凉州和伊州（这几个地名现在已经不存在，甘州：河西走廊、古丝绸之路中的一段；凉州：古时候的西凉，现在的甘肃片区，马超的故乡；伊州：今新疆境内），《婆罗门引》来自印度，胡字打头的词牌比如《胡捣练》、来自于北方胡人地区。这些日后都被编进了大名鼎鼎的钦定词谱。以上均为复制月月老师的讲义。

念念

写景《望海潮》
东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮竞豪奢。
重湖叠瓛清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙，乘醉听箫鼓吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤池夸。

这一篇，作者绝大多数的情况是站在一个“旁观者”的角度，对钱塘美景进行多方位的描写，在这里，即使是饱含激情的描摹，还是相对夸张的笔调，都是不沾有自己“主观”意象和引导性的，但不能说作者不用情，而这种情是体现在一种对钱塘美景的热爱，对壮伟声情的留恋上的。

不知道老师说的复习可是复习讲义，我这算不算抄袭

念念

咏物《多丽咏白菊》

小楼寒，夜长帘幕低垂。恨萧萧、无情风雨，夜来揉损琼肌。也不似、贵妃醉脸，也不似、孙寿愁眉。韩令偷香，徐娘傅粉，莫将比拟未新奇。细看取、屈平陶令，风韵正相宜。微风起，清芬酝藉，不减酴。渐秋阑，雪清玉瘦，向人无限依依。似愁凝、汉皋解佩，似泪洒、纨扇题诗。朗月清风，浓烟暗雨，天教憔悴度芳姿。纵爱惜、不知从此，留得几多时？人情好，何须更忆，泽畔东篱。

这是一首李清照的咏白菊的词，赞颂了白菊的容颜、色泽、风韵、香味、气质等，尤其突出了白菊品质的高洁和端庄，隐隐是词人理想品格的写照。词人对白菊的枯萎凋零寄予无限的留恋、哀悼之情，但始终没有掩盖词人赏菊的好兴致。全词大量运用典故，显示出一种典重古雅的风貌。

明镜非台

念念 发表于 2015-1-28 13:49
咏物《多丽咏白菊》

小楼寒，夜长帘幕低垂。恨萧萧、无情风雨，夜来揉损琼肌。也不似、贵妃醉脸，也不似、 ...

你能列举出这里有哪些典故不？

念念

明镜非台 发表于 2015-1-28 14:33
你能列举出这里有哪些典故不？

这首词里用了杨贵妃、孙寿、韩掾、徐妃，屈原、陶渊明，这些人的故事要一一细说吗

寻梅

一、写景的词《望海潮•东南形胜》作者：柳永
东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙。怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮竞豪奢。
重湖叠巘清嘉。有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙。乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤池夸。
这首的写法是用了“无我之境”是将自身与元素剥离开，从第三者的角度“客观”地描写元素，并无附加个人主观意识在内。
二、教坊的贡献
教坊为词的进步作出了很大的贡献，特别是吸取外来音乐方面，比如《菩萨蛮》来自于波斯，《苏幕遮》是龟兹音乐（龟兹：丝绸之路新疆段），《八声甘州》、《凉州令》、《伊州三台》等也都不是汉族乐曲，而分别出自当时的甘州、凉州和伊州（这几个地名现在已经不存在，甘州：河西走廊、古丝绸之路中的一段；凉州：古时候的西凉，现在的甘肃片区，马超的故乡；伊州：今新疆境内），《婆罗门引》来自印度，胡字打头的词牌比如《胡捣练》、来自于北方胡人地区。这些日后都被编进了大名鼎鼎的钦定词谱。

寻梅

咏物词《卜算子•咏梅  》 作者：陆游

驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。
无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故

    这首《卜算子》以“咏梅”为题，咏物寓志，表达了自己孤高雅洁的志趣。作者将自己的感情倾注在客观景物之中，借梅花写自己孤寂境遇和坚贞节操，表明了一位爱国者身处逆境仍光明磊落的心迹。
这首词的写作手法我觉得是有我之境，作者将元素赋予人格化，从自己的角度，将其理想化，感情化，并将自身的感情融入元素之中，形成自身和元素之间的互动。不知对否？

明镜非台

念念 发表于 2015-1-28 15:17
这首词里用了杨贵妃、孙寿、韩掾、徐妃，屈原、陶渊明，这些人的故事要一一细说吗 ...

不用细说，只用你自己真的读了，真的理解了

明镜非台

寻梅 发表于 2015-1-28 21:17
咏物词《卜算子•咏梅  》 作者：陆游

驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。

作业正确，恭喜

沧海一粟123

    教坊在词的发展中起到的作用 ：教坊是与词的形成比较相关的机构，相当于现在的广告和包装机构。对词的进步和推广起到了很大的作用。尤其是在吸取外来音乐方面做出了很大贡献，比如《菩萨蛮》来自于波斯，《苏幕遮》是龟兹音乐（龟兹：丝绸之路新疆段），《八声甘州》、《凉州令》、《伊州三台》等也都不是汉族乐曲，而分别出自当时的甘州、凉州和伊州（这几个地名现在已经不存在，甘州：河西走廊、古丝绸之路中的一段；凉州：古时候的西凉，现在的甘肃片区，马超的故乡；伊州：今新疆境内），《婆罗门引》来自印度，胡字打头的词牌比如《胡捣练》、来自于北方胡人地区。这些日后都被编进了大名鼎鼎的钦定词谱。

   写景的：

谢逸的《青玉案》

芦花飘雪迷洲渚。送秋水，连天去。一叶小舟横别浦。数声鸿雁，两行鸥鹭，天淡潇湘暮。蓬窗醉梦惊箫鼓。回首青楼在何处。柳岸风轻吹残暑。菊开青蕊，叶飞红树。江上潇潇雨。

这是一篇典型的秋景描写，其中也是采取了秋天惯见的元素，芦花、秋水、小舟、鸿雁、鸥鹭、残暑、菊蕊、红叶、秋雨……。在那么多的元素中，没有一个会显得特别地突兀，作者以这些元素融合在一起，构建了一副很经典的《秋景图》。

写景的基本功，便是融各项元素于一体，使其和谐流畅，这样方能达成言情悠远的艺术效果。而这篇，全篇景物融合得相当好，在元素运用上，可为初学者的楷模。

此篇是有我之景，“收”的写法，诸景语皆情语，离不开作者表达离愁别恨的主题。

明镜非台

沧海一粟123 发表于 2015-1-28 23:47
教坊在词的发展中起到的作用 ：教坊是与词的形成比较相关的机构，相当于现在的广告和包装机构。对词的 ...

很好，融会贯通

沧海一粟123

明镜非台 发表于 2015-1-28 23:49
很好，融会贯通

感谢老师的教导和鼓励！

明镜非台

沧海一粟123 发表于 2015-1-28 23:52
感谢老师的教导和鼓励！

还有个咏物的

寻梅

明镜非台 发表于 2015-1-28 23:34
作业正确，恭喜

谢谢老师鼓励！老师辛苦了！

掌上课堂

咏物《齐天乐·蝉》

　一襟余恨宫魂断，年年翠阴庭树。乍咽凉柯，还移暗叶，重把离愁深诉。西窗过雨。怪瑶珮流空，玉筝调柱。镜暗妆残，为谁娇鬓尚如许。

　　铜仙铅泪似洗，叹携盘去远，难贮零露。病翼惊秋，枯形阅世，消得斜阳几度。余音更苦。甚独抱清高，顿成凄楚。谩想薰风，柳丝千万缕
借秋蝉喻国破心冷。

明镜非台

掌上课堂 发表于 2015-1-29 08:51
咏物《齐天乐·蝉》

　一襟余恨宫魂断，年年翠阴庭树。乍咽凉柯，还移暗叶，重把离愁深诉。西窗过雨。怪瑶 ...

正确