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七律•作课后感怀(十一尤)

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发表于 2017-12-23 11:56:13 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 幽幽草 于 2017-12-23 16:19 编辑

七律·作课后感怀(十一尤
初心未改梦仍求,把酒吟风十载秋。
阕阕宋词香染袖,支支元曲韵盈喉。
情凝龙鼎痴情付,爱系篱园真爱留。
紧步耆儒弘国粹,程门立雪再重修。  

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发表于 2017-12-23 21:05:47 | 显示全部楼层
甘心奉献,痴情诗教,这种孜孜不倦的精神实在让人敬佩!
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。

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发表于 2017-12-23 21:06:37 | 显示全部楼层
作课是一个新兴的现代教育名词
1.一般指教师通过精心准备,针对某一课程内容进行教学展示的过程。
2.现代教师展示自己教学能力的手段和方式之一。
3.一般分为:示范课,公开课,优质课,录像课等
4.目前教育管理中,出现了多种形式的作课比赛。教师也通过各种级别的作课比赛展示自己,同时获得相应的荣誉,为自己教学经历或评职增加砝码。

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说课-作课-评课 说课--作课--评课”简称“说-作-评”,三者紧密联系,相互印证,形成一个相互促进的系列整体。 这个系统是教学实际中本学科本组完善教学研究,丰富教学内容,提高教学水平的一种重要手段;这  详情 回复 发表于 2017-12-23 21:09
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。

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发表于 2017-12-23 21:09:36 | 显示全部楼层
全有 发表于 2017-12-23 21:06
作课是一个新兴的现代教育名词
1.一般指教师通过精心准备,针对某一课程内容进行教学展示的过程。
2.现代教 ...

说课-作课-评课
说课--作课--评课”简称“说-作-评”,三者紧密联系,相互印证,形成一个相互促进的系列整体。
这个系统是教学实际中本学科本组完善教学研究,丰富教学内容,提高教学水平的一种重要手段;这个过程中既能促使“作课”教师加强理论学习、深入钻研教材、优化教学设计、提高教学艺术,通过评课提高广大听课教师教学加强教学研究、促进教学改革、优化教师素质、提高教学质量。
在这个过程中,“作课”即上课

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辛苦啦!  详情 回复 发表于 2017-12-24 19:17
谢谢贤弟点评临赏!遥祝冬安!晚上好!  详情 回复 发表于 2017-12-24 19:16
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发表于 2017-12-24 10:31:13 | 显示全部楼层
佳作雅致生动,清吟,凝练,有内涵,见情怀!韵律和谐,意境开阔大气,读来意好味长!赏学佳作!遥祝大哥冬祺!

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谢谢贤妹精彩点评 !遥祝冬安!晚上好!  详情 回复 发表于 2017-12-24 19:17
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 楼主| 发表于 2017-12-24 19:16:45 | 显示全部楼层
全有 发表于 2017-12-23 21:09
说课-作课-评课
说课--作课--评课”简称“说-作-评”,三者紧密联系,相互印证,形成一个相互促 ...

谢谢贤弟点评临赏!遥祝冬安!晚上好!
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 楼主| 发表于 2017-12-24 19:17:02 | 显示全部楼层
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说课-作课-评课
说课--作课--评课”简称“说-作-评”,三者紧密联系,相互印证,形成一个相互促 ...

辛苦啦!
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 楼主| 发表于 2017-12-24 19:17:27 | 显示全部楼层
秋枫叶· 发表于 2017-12-24 10:31
佳作雅致生动,清吟,凝练,有内涵,见情怀!韵律和谐,意境开阔大气,读来意好味长!赏学佳作!遥祝大哥冬 ...

谢谢贤妹精彩点评 !遥祝冬安!晚上好!
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