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楼主: 远山绿叶

学诗写诗与客观学习二

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发表于 2023-1-8 20:13:21 | 显示全部楼层
远山绿叶 发表于 2023-1-5 13:30
基本字面意思,仅仅是对字典义的应用,对于构成诗句尚是初步的,不一定就是诗句的准确意思,
...

谢谢老师的批评和教诲,我记住了,我以后会挖掘诗词的深层含义,特别是生活内涵意义,从而让自己真正读懂作者的意识和情感。
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发表于 2023-1-8 20:16:22 | 显示全部楼层
远山绿叶 发表于 2023-1-5 13:31
还要看诗句指的是什么情况,说的是什么事,这些才是基本字面意思要表达的具体信息和内容,
...

谢谢老师的批评和教诲,我以后会在理解字面意思后,从语境和情感上继续挖掘诗的生活内涵,从而避免自己解读诗词干巴巴的问题。
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发表于 2023-1-8 20:27:15 | 显示全部楼层
远山绿叶 发表于 2023-1-5 13:32
结合内容,可调整对基本字面意思的理解,最后才可敲定诗句的准确和具体意思。
...

谢谢老师的批评和教诲,让我体会到对诗词的解读要从字面到语境的双重理解,让后才由其中的感情色彩重新合理调整语言,我以后就这样做。
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发表于 2023-1-8 20:47:46 | 显示全部楼层
远山绿叶 发表于 2023-1-5 13:33
诗句的准确和具体意思,总是与内容和表现手法息息相关的,

谢谢老师的批评和教诲,让我体会到准确解读诗词就要弄清所要表达的内容,让后从生活中体会内容的产生背景和作者情感表现,从而真正的理解诗词。
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发表于 2023-1-8 20:52:51 | 显示全部楼层
远山绿叶 发表于 2023-1-5 13:33
既有语气,情调,气质,色彩等诗句特征的一面,也有通过什么素材,表现什么内涵,有什么具体意义的创作特 ...

谢谢老师的批评和教诲,让我体会到诗词的解读既要能够从情感上解读,也要能够从创作需要上解读,这是欣赏和实践论结合的解读方式。
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发表于 2023-1-8 21:22:35 | 显示全部楼层
远山绿叶 发表于 2023-1-5 13:34
这两面共同代表字面下意思。只有见诸字面下意思,才能最准确和具体理解,诗句的全部深浅广狭字面意思。

...

谢谢老师的批评和教诲,让我体会到解读诗词要从表现方式和突出情感两方面着手,也就是从创作欣赏两方面解读,这样才能全面。
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发表于 2023-1-8 21:24:22 | 显示全部楼层
远山绿叶 发表于 2023-1-5 14:20
没有字面意思,就无所谓字面下意思,空洞洞的字词信息,仅属于文字罗列,算不上表达。
...

谢谢老师的批评和教诲,让我明白了唯有先明白字面意思,才能从联系生活实际的角度体会字面下意思。
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发表于 2023-1-8 21:33:56 | 显示全部楼层
远山绿叶 发表于 2023-1-5 14:21
是这样,要弄清字面意思,必须联系实际内容,而且总是尽量从生活出发,围绕生活来看待实际内容和用什么语 ...

谢谢老师的批评和教诲,让我体会到唯有明白了字面意思的总体内容,然后把总体内容放到生活背景之下去理解,才能准确体会其中的情意理,而用什么语言样式表达是创作实践的问题,也有作者个人语言习惯和生活环境的影响。总的来说,有什么样的生活背景和立场,以及有什么样的语言和表达方式,凸显了诗与作者的双重形象。
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发表于 2023-1-8 21:39:04 | 显示全部楼层
远山绿叶 发表于 2023-1-5 14:21
围绕生活,就很容易明白,什么内容不过是怎么表达的问题,即使一千个人有一千种表达,亦不过是人人都懂的 ...

谢谢老师的批评和教诲,让我体会到围绕生活就能解决内容理解的问题,不同的表达方式属于创作实践的问题,是这样全面的解读才能够体会全面的诗词内涵。
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发表于 2023-1-8 21:44:36 | 显示全部楼层
远山绿叶 发表于 2023-1-5 14:22
只要抓住内容和生活,任何表达都不难弄清是怎么来的,都逃不出顺着内容和生活的来龙去脉,才形成了各种各 ...

谢谢老师的批评和教诲,让我体会到只要明白了表达字面内容,让后联系生活实际,就能够理解内容背后的情感和真实意思,这就是诗词的内涵。
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远山绿叶 发表于 2023-1-5 14:22
所以,按照内容和生活实际来理解语言,任何意思都不难翻译出来。

谢谢老师的批评和教诲,我记住了,一定按照内容和生活实际来解读诗词。
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远山绿叶 发表于 2023-1-5 14:23
这是就一个诗句而言,诗句在诗里不是孤立的,一个诗句到底如何,总是要结合全诗,甚至整个全诗背景和作者 ...

谢谢老师的批评和教诲,让我体会到解读诗词还是通读,然后理解字面意思,然后联系生活理解字面下意思,在然后结合作者在其中的视角和地位来更加准确的体会诗中的个人情感。
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远山绿叶 发表于 2023-1-5 14:24
非此,便不能全面定夺一个诗句的具体意思和用途,也不可能理解全诗。

谢谢老师的批评和教诲,让我体会到理解诗句要先体会语句在生活背景下的真实内涵,不能理解局部就无法全面了解整体,
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远山绿叶 发表于 2023-1-5 14:24
你是怎么做的?你无暇顾及这些,你看不到,想不到,这些客观的东西,

谢谢老师的批评和教诲,我是没什么好的章法,总是主观意识下的字面解读,以及自以为是的生活经验体会,这也就是我解读不准确的原因。
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远山绿叶 发表于 2023-1-5 14:24
你能做的,只会用你的脑袋,直眼达子似的往上瞎撞,撞到哪算哪,

谢谢老师的批评和教诲,我是看问题太主观了,我会让自己主观意识尊重客观规律,提升自己的生活经验符合生活实际的距离。
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远山绿叶 发表于 2023-1-5 14:25
然后用你的主观,在平常习惯意识的支配下,如没头苍蝇一样,赶到什么解释,就怎样解释。

...

谢谢老师的批评和教诲,是我解读诗词受制于个人不靠谱的生活经验和认识情感的局限,这些我都会通过改正自身的错误认识和扭曲情感来摆脱束缚,从而让自己主观意识符合客观实际。
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远山绿叶 发表于 2023-1-5 14:25
与欣赏不同,解诗要原汁原味地,把作者所表达的意思翻译出来,待全部弄懂以后,
...

谢谢老师的批评和教诲,让我体会到解读诗词是对作者表达意思的复原,需要创作和欣赏两方面能力经验才能完成。
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远山绿叶 发表于 2023-1-5 14:26
或回归字面翻译,如,“在外置身宜守阵,居家服令亦当班”,可翻译为:“身居在外的人应当像守阵地一样不 ...

谢谢老师的批评和教诲,让我体会到能够从内涵方面详细解读,也能够从语言的经济性方面概括解读,对解读者的要求都是一样的,都需要全面的理解。
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远山绿叶 发表于 2023-1-5 14:26
或像前面那样,从字面底下的内涵翻译。不管怎样,都不能简单停留于字解字。
...

谢谢老师的批评和教诲,我知道了,不管回归字面解读,还是从生活内涵方面解读,都要求解读者全面的了解作者的真实表达内涵。
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