本帖最后由 林长信 于 2020-9-23 18:57 编辑
《金沙》+诗路60. 文/林长信
1) 防火巷对门的野草开花了 奶奶在流理台洗碗时才刚发现 妈妈领我在开普顿大学礼堂廊下 她取出炭笔写生大西洋的海平线
2) 我今晚要跟小飞侠* 把影子飞过宇宙飞船 抓几把仙女座的星星当金沙 洒在小阿弟们的草帽上边// *苏格兰/詹姆士·马修·巴里将其剧作《彼得潘:不会长大的男孩》改编成小说,在1911年出版为《彼得潘与温蒂》童话故事书.潘是小男孩,会飞.因温蒂帮他修好了他所丢失的影子,他带领温蒂和她的两个弟弟飞到梦幻岛.-《维基百科》
2020-7-1#20B1(隔行押韵) 技术:以[年龄大小]的倒序对比[视觉距离]的正序。人可以活得很宽阔而且愉快-要趁着当时(此刻)年纪小。
> > >【参考部分】如下,仅供参考,读者大可略过不看.谢谢! > 诗路60.《没必要的虚功》林长信/2020-9-20 我是对不起90后的青壮年的读者。 “诗歌”仅仅是一种表达思想的工具之一,当有人意欲表达创作意思时,可以用各种文体,如:论述文、散文、学报、小说、诗歌、或其他艺术媒介...等等来表达之。而面对忙碌的90后现代人,短短的“诗文体”是一件比较接轨于惯性10秒快览【读者导向】的工具。有如记录文:“一辆巴士,已入座42名乘客”、或抒情文“妳是妈妈的心肝宝贝”,可不论其“文书形式”或:电脑的列印字/手写的金/篆/隶/行/楷/草/八分的书体,都足以表达出意思。就达意上而言,书体如是,文体如是,能趁手就好。 诗文体是A)简短精要、B)蕴藉含蓄的。因为前者,读者在面对自由体时,是比较没有套路格式可供轻易入手、掌握,但,或可忍受。至于后者,则需要经过学习与训练、双方的花时间磨合。所以,眼下我会在个人“诗本文”的前后面添加了许多应属<没必要的>1次标题、2注释、3诗思、4技巧、5附件、6附图...等叨叨絮絮,以求把短短的诗本文垫高、增厚,利便读者先能“理解”该首诗以后,才再谈感受,或欣赏。 古今的艺术品乃是【作品本身】已经充足表达了创作者的表达内容,粗糙空疏的部分便是阅听人在参与时的自由联想空间。个人希望这些<没必要的>有一天会尽属虚功,好把空间归还读者,读者只要光阅读诗本文就足以在参与中获得空间,有所感受与回应了。此刻,面向90后的青壮年的读者,我得说:对不起!//
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