再嫁东风校长点评古风苑成联练习 同题毛泽东

太阳雨

                                再嫁东风校长点评古风苑成联练习 同题毛泽东

参加人数：39人

点评老师：再嫁东风

   今天，由我来点评9月4号的练习，点评完全属个人观点，如失偏颇，姑且保留意见。

就此命题而言，我简单的说几句。

   毛泽东，是中国的开国领袖，这点是毋庸置疑的。他的事迹，全世界传颂，传颂得多了，几近神话了。

从出生到逝世，都有好事者牵强附会了很多神一样的故事。

   其实，无论是一代伟人，还是一个平民百姓，就一个自然人而言，都是一个鼻子一张嘴的长相。我们要题什么人，不是要题这些用脚趾头都能知道的事，而是要题某个人最鲜明，最特色，最出类拔萃的一面。用这个点，来彰显某人的一个独特面，然后，以点带面的来写出这个人。就像东风，会点诗词联，还浪漫婉约，冰雪聪明。这些，都不是鲜明的一面，毕竟，网络上，会诗词联的，会浪漫婉约的，冰雪聪明的人多了去了。那么，怎么来体现我的独特一面呢，东风最大的特点，就是秃顶了呗。是的，世上的男人秃顶的多了去了，关键在于，会诗词联的，会浪漫婉约的，冰雪聪明的人，还秃顶了。这就很不一样了，是吧？我的特点就是在诸多雷同中，别有一番味道，这个味道，就是东风味道。

   好了，下面开始简评大家的练习。

太阳雨

1、风影

（一）

踏万里长征，翻雪山，过草地，滚泥沼，千秋史上留奇迹；

历八年血战，惊天地，定乾坤，安家邦，百姓心中驻伟人。

评：风影这个成联，只写出了大家耳熟能详的内容。

没有什么突出的内容，只是把大家都知道的事，组织起来成了一联，这副联，没亮点，也无差池。

说的都是事实存在过的，但是，又都是停留在表面上的，没有你自己对伟人的解读。

（二）

一代伟人，文韬武略，血战八年驱日寇；

千秋大业，改地换天，欣教百姓得尊严。

评：此联依然。

太阳雨

2.孤城

激扬文字；

指点江山。

评：孤城的这联，言简意赅，用毛主席的诗词里面的句子，来囊括他的一生，既贴切，又符合主席的性格特点。

3.细雨微尘

一国奠基者；

四民领路人。

评：该联，也言简意赅，只是，你这个言简意赅，和孤城的就有差别了。为什么呢？差别在于，你这联，可以视为万能联，几乎所有的开国元勋，都可以用此联来写。你欠缺的，就是没有加入毛主席本身自带的某些信息在联里面去，说明一下，四民，是指士农工商，，古代对国民的基本分类。

太阳雨

4. 呵梅听雪

一代真天子；

千秋绝圣人。

评：这个下联，凑的痕迹有点重了，同样的，个性不突出。

5.尘埃

投笔亦从容，历万里长征，八年抗战，埋骨何须桑梓地；

抟鹏犹奋发，看激扬文字，指点江山，开襟笑傲古今侯。

评：这个从容，不知道是不是从戎的笔误，如果不是，也行。

不过，我个人认为，从戎会更好点，毕竟，毛主席从教书先生到掀起反抗封建制度的军事家的。

该联写的语气通畅，分句衔接过渡把握的很好。

唯两字需要练一下，上下比前分句的第三字 亦，犹。

抟鹏，抟，读着tuan二声，抟鹏，指飞翔的大鹏，暗指有远大理想的人。

太阳雨

6.一肩落梅

唤醒万千百姓，直挥椽笔；

推翻三座大山，屡立奇功。

评：此联，下比尾句是败笔。

7，简单

群众领袖；

民族英雄。

评：绿了，我就不啰嗦了，我要提醒这些毕业了，能进古风苑的学员们，如果你到现在还不能把握住基本的平仄，那么，你真该静下心来认真学习了。

8，墨晗

创千秋大业；

是一代伟人。

评：这个联，也是如前面的题联一样，万能型的，不做赘述。

太阳雨

9.不懂

民族已是危，倭寇何其恶，未吝头颅托壮举；

穷尽一生力，推翻三座山，终教日月换新天。

评：终字，直接用敢字，原因嘛，你懂的。

10.蓝朵朵

家国引领，大任仔肩，经百战未伤毫发；

民主力行，共和所愿，更千秋永树丰碑。

评：此联上比尾句，格局太逼仄了，一如你说某人吃了三斤牛肉，喝了三碗老酒，就是为了搬一个破板凳来坐下一样的。

太阳雨

11.归元

并美看民国，周志汪才，后者无君沦贼骨；

思贤溯盛唐，李诗张笔，谁人挽袖共狂名。

评：上联，我没看明白。并美看民国，不懂，周志汪才，不懂。

周志呢？如果是周恩来，和汪精卫，怎么并列？周志汪才不具备特殊性，这个并列，太随意了点。

下比可以理解，不过，下比的第二分句，我觉得有点冗赘了，李诗，所指应该为李采白，张笔，应该是指张汝襄。

李采白的诗集是很有名的，张汝襄嘛，我估计应该也是个诗人，这些都不重要了，我想知道的是，下比前分句指追溯到唐朝，而后面这两人，都是清朝的啊。清朝的吧。不做争论了，此联，歧义颇多，说明组织意像上，还欠圆融。

12.老孙

长征两万五千，易如反掌；

历世八三四一，不是常人。

评：老孙这个联，借用了民间传说的某些说法，83岁，执政41年。

只是，这样有生拼之嫌。我们题的应该是个人魅力，而不简单的罗列某些事件。

太阳雨

13.锦瑟年华

丰功伟绩，泽被东方，何逊唐宗和宋祖?

亮节高风，名扬当世，竞传万代与千秋。

评：下比为对而对的味道有点浓厚了，最明显的瑕疵在下比前两个分句。

14.冷燕

指点江山兴伟业；

驱除日寇建奇功。

评：这个联就敷衍了。

15.男爵

大略雄才，九州洗涤百年耻；

通今博古，千载风流第一人。

评：言不符实了，有夸大的嫌疑，要说风流，中国世上，帝王者，乾隆是也。史上，况，主席并不是博古通今的，他也有他的短板。

男爵：校长，数风流人物，还看今朝。取的这个意。

评：化用不能这样，你这样写，我们只能视为你的组句，而不是化用。

太阳雨

16. 梦回长安   

九万里江山俟楚杰，东驱倭寇，西拒美狼，大略定乾坤，秦皇汉武逊之远矣；

五千年青史启新篇，男女平权，耕樵分地，民心归海宇，舜日尧天相比何如。

评：俟，这里读着si，四声对吗？

如果用在这里，我个人认为，读si ，四声是合适的，其他读音，句子就歧义了。为什么呢？

因为，读四音，可以视为依次之意。

梦回长安，你真行，字都不认识就敢用，厉害了，我的哥。

此联罗列的意境很多，也概括了主席一生，不过，都是大家耳熟能详之事，重点不突出，上下比尾句皆弱了点。

17. 不语尘

自秋收起义，旗帜勇扛投革命；

救民族危亡，红装素裹辟新天。

评：上下比尾句都弱了，这是谋篇不足所致，写着写着没词了。

太阳雨

18.清扬婉兮

看长城内外，世界前沿，无不为润之折服；

率两万长征，用一支劲笔，让星光道路永恒。

评：古风有史以来第一联出现了。

问题多多（不懂）

好吧，留与后人评说吧。

19.雨声

功勋传万代；

华夏盛无疆。

评：这个就写的凑了，特别是下比。

20.汉辰

挽狂澜于既倒，是时看星火燎原，红旗漫卷；

凭自力以更生，任谁说斯人得胜，文字激扬。

评：下比第二分句还需精练。

太阳雨

21.曲水

农民儿子；

祖国救星。

评：言简意赅，却也泛泛之作。

秦王汉武，略输文采，沁园春我称第一；

唐宗宋祖，稍逊风骚, 清平乐谁缚苍龙。

评：这个写的，就不是化用了，直接套用了，省事了，却也强凑了。

22.岁月无声

两首沁园春，直对江山歌壮志；

一星燎原火，敢教日月换新天。

评：这个写的有点拘谨，诗，联，都应该是大开大合，太拘谨，读起来就憋气，一吐为快的感觉没有了，还谈什么艺术性，欣赏性。

四七式，起句喜平不喜亢，起句一旦起高亢了，后续很难跟进，很容易就写成了狗尾续貂。

太阳雨

23.典当

孔夫子愧谓仙师，贵为至圣，悔活一生，何曾见农民也会分田地；

毛润之绝非草莽，虽系凡儒，建新中国，竟然教百姓皆能做主人。

评：上下比尾句都写松散了，夹生饭的感觉。

我有一比啊，廉颇老矣，你还能吃得了饭吗，一样一样滴。

24.咏梅

几十载艰辛事业，开天辟地，立国安邦，看功绩辉煌，伟名常驻；

万千里壮美河山，扶废待兴，庶黎积福，惜老身难倚，憾事永恒。

评：遣词造句还有待圆润，用词精确度还不够。

太阳雨

25.有女如玉

秋收起义燃星火，虽未借东风，红军竟致燎原势；

万里长征赴险途，只略施巧计，老蒋戏玩股掌间。

评：这联写的，只是讲了个大家都知道的故事。无价值，无深意。

我又有一比啊。比如，有人告诉大家：喂，我告诉你们一件天大的事哈。啥事啊？古风学院是再嫁东风做校长。

教流水对的，还教诗词的。

26.月亮

文韬武略，世界敢称第一；

驱逐联军，步枪小米为王。

评：这个联写的，下比太模糊其人了，下比，写的就是解放军了，不是毛主席了。

联，各有句式，不能否认这样的句式，只要你能把握住联意。

太阳雨

27.云湄

秦皇汉武，可比肩乎？文智武功总逊三分彩；

耆老垂髫，能安枕矣！翻身做主尽源一个人。

评：该联，上下比都在尾句上面尾大不尽。

下比的前两分句，还让人迷糊。

别看要求是分句，就不注意分句的语感，分句也要学会缩句。

别让你自己要表达的意，让句子一下松散了句意。

文智武功逊几分，翻身做主靠斯人。

缩句很能让联意聚核，耐品。

28.明霄

开九州盛世

咏千载华文

评：这个就写偏了。

太阳雨

29.楚荷

心系万千大众

力收一国江山

评：这个虽然写的有点目的性，但是，下比太敷衍了。

如果上比写的迷糊一点，下比写的能收拢起来，也好点，下比一迷糊，全联意境意味全失了。

当然的，无论是上下比，都要紧紧围绕中心来做强有力的表达，这才是咏物联的根本写法。

30.西江月

汤汤九派，沉沉一线，方驱除倭寇，轸灭蔣顽，细数风流：问苍茫大地，沉浮谁主？

莽莽神州，滚滚长江，又建立共和，推翻封建，震惊寰宇：正屹立东方，俯仰我高。

评：下比的前分句，太没实际意义了。

太阳雨

31.采菊东篱

武略文韬平贼寇

步枪小米定乾坤

评：这写的就不是言简意赅了。

这写的，只能看着是为写而写了，还是要先谋定而后动笔，想想怎么写才能最大限度的写出不一样的领袖魅力出来。

32.醉红尘

功在中华，建国图强，大海航行为舵手；

思凝五卷，百年垂范，今朝圆梦亦明灯。

评：这里的五卷，是指毛泽东选集一至五卷吗？

思凝，你觉得这个词，合适吗？

我认为不合适。思想凝聚在五卷中，是这个意思吗？

这组词，不得不说，你组的太惊骇了。

组词，不仅仅是达意，还有符合大众的阅读习惯。

幸亏我读过毛泽东选集一至五卷，

不然，我还真不明白这个思凝五卷所指何物了。

亦字也没用好，直接用是，我认为还好些，肯定一下。

太阳雨

33.水中望月

勇斗土豪，平分田地，除暴安良存史册；

弘扬正气，敢树廉风，济贫劫富谱新章。

评：这个写的就有点东拼西凑了。上比，我感觉写的是个侠客。

下比，尾句又写成了大侠。写的是侠客啊，不是一代伟人毛泽东啊。

34.渴望人生

为救中华，彻夜难眠 万里长征千古叹。

因知祖国，经年筑梦 九州锦绣一朝观。

评：这个写的也凑的厉害。我不知道该同学怎么理解分句的，也不知道该同学怎么把握分句的。

分句，他的出现，不是为了拼凑某些句子，而是为了满足意的承前启后，一言不足以娓娓道尽。

分句间的衔接，很明显的一点，就是每句间都必须是有所关联的，不是分句就成独立句的，前分句为后分句铺垫，后分句为前分句收官。

我称为扣宕之势。

前分句宕，后分句扣。

太阳雨

35.冰心

威名惊世界，

风采颂千秋。

评：该联也写的太泛泛了，惊世之名，比比皆是，何止毛公一人。

36.柳十七

几世迷茫倭寇暴

东方破晓伟人临

评：这不是写毛主席了，这是写的中国当时的环境了。

37.青松

女像男身，非凡体貌，

秦皇汉武，稍逊风骚。

评：该联，上比写的太传说了，下比就不说了。

太阳雨

38.一枚桃红

霹雳惊天地，韶山喜有真龙降；

姓名震鬼神，此世只为中国强。

评：又是传说体。这样的题，不建议。

在无词可题之前，我建议不妨多百度下那些题赠联吧，找到感觉最重要。

切题是一切题赠联的关键所在，别为了题某人，就题那些似是而非的情节。

39.天天乐

为君赴死杨开慧；

矢志不渝贺子珍。

评：这个写的倒是毛泽东。

但是，格局小了点，名字只能代表她们忠于的某个人，不是此题赠人的魅力所在。

好了，今天的练习简评到此结束，谢谢大家的捧场。