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古风学院联十一期初级班栖霞组第七讲组作业贴

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古风学院联校十一期版主

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发表于 2017-2-22 20:34:14 | 显示全部楼层 |阅读模式
古风学院联十一期初级班第七讲
作业:
结合本讲内容析联,并对句:

出句:秋窗露冷啼莺少=[白衣]

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发表于 2017-2-22 21:24:41 | 显示全部楼层
古风学院联第十一期基础班第七讲栖霞-26海洋之心作业

作业:
结合本讲内容析联,并对句:

出句:秋窗露冷啼莺少=[白衣]  
析联:夜深露冷,窗外明月秋空,连啼叫的莺儿也越来越少了,我却一个人仍在他乡,深夜无寐,独自面对着这寂静的夜!

对句:陋室灯昏别绪浓

点评

2017.3.4.  发表于 2017-3-4 18:15
但,微波的不足是对句秋与陋的词性应该注意一下。  发表于 2017-2-25 10:51
海洋的作业进步哦。析联不错,对得也比较好,上景下情,学会了流转,赞。  发表于 2017-2-25 10:50
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发表于 2017-2-23 15:20:15 | 显示全部楼层
本帖最后由 闲与 于 2017-2-23 15:25 编辑

古风学院初级班第七讲作业栖霞组22~文彤
作业~结合本讲析联对句
出句,,秋窗露冷啼莺少
析联~寂静之夜思绪万千,不觉时光已临三秋,风寒露冷,百木将残,以往欢唱的黄莺也很少来了,大概也远迁了吧?
对句~秋窗露冷啼莺少
            寒月星疏照影单

点评

对句的关联不够好。前四没有很好地为后三铺垫。  发表于 2017-2-25 10:55
文彤的作业不错,但,在析联的时候,没有把所有的物像都分析到,对联只有很少的几个字,每一个都是宝贝,不应把它们遗漏了。  发表于 2017-2-25 10:54
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发表于 2017-2-23 17:36:24 | 显示全部楼层
古风学院联第十一期基础班第七讲栖霞-23诗香作业

作业:
结合本讲内容析联,并对句:

出句:秋窗露冷啼莺少=[白衣]  

析联:天寒露冷,落叶纷纷的秋天,连窗外树上鸟儿的啼叫声也渐渐的稀少了。一派凄凉的景象。
出句:秋窗露冷啼莺少=[白衣]  
对句:冷雨风凄落叶多

点评

另外,也要注意观察生活,冷雨风凄的时候,不会有霜的。  发表于 2017-2-25 11:08
为什么不试一试,出句写一下情感呢?  发表于 2017-2-25 11:03
这种情就是读者对文学作品的再创造,你的情感,决定你对作品的态度,假如,你只看到景物,那么,你也只能对景物了。  发表于 2017-2-25 11:03
但是,东风老师经常教导我们,读对联,应该多理解字的深刻内涵,秋,一般指愁,在一片秋色中,咱们应该是入景生情,  发表于 2017-2-25 11:01
诗香的析联比较客观。  发表于 2017-2-25 10:59
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发表于 2017-2-23 19:17:59 | 显示全部楼层
本帖最后由 迷三 于 2017-2-23 19:21 编辑

风学院联十一期初级班第七讲栖霞组11迷三作业:

结合本讲内容析联,并对句:

出句:秋窗露冷啼莺少=[白衣]
对句:残月灯青孤枕忧


析联:深秋之夜,从入窗的冷风已感到几分寒意,
连莺儿很少啼鸣了,此时此刻,只有这残缺的月儿和昏暗青灯知道游子的孤独和忧愁。



点评

煮师点评诚恳贴切,我确实有凑词的感觉,还是腹中储备不足,我会努力的。谢谢!  详情 回复 发表于 2017-3-2 17:10
迷三析联不错。但,我觉得孤枕忧凑词了。建议看一下我在本讲诗香的点评。  发表于 2017-2-25 11:05
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发表于 2017-2-23 22:01:14 | 显示全部楼层
古风学院联十一期初级班第七讲
栖霞03---竺子小溪
作业:
结合本讲内容析联,并对句:

出句:秋窗露冷啼莺少=[白衣]
析联:独立秋窗,露冷心寂,就连枝头啼叫的黄莺也很少见到了。出句表达了一种孤寂凄凉的心情。
出句:秋窗露冷啼莺少=[白衣]
对句:幽径桐疏缺月迟

点评

谢谢煮字老师,辛苦了  详情 回复 发表于 2017-2-26 21:24
竺子的作业不错。对句不错。  发表于 2017-2-25 11:06
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发表于 2017-2-24 14:35:54 | 显示全部楼层
古风学院联十一期初级班第七讲 栖霞20-遥望远山
作业:
结合本讲内容析联,并对句:
出句:秋窗露冷啼莺少=[白衣]
对句:古道枫残过客稀
析联:透过寒窗,枯草上的晶莹露珠,显得无精打采。远处黄莺啼叫声音,也稀稀拉拉的。别人心里的秋天是金黄和丰收,我的心里的秋天,确实枯黄和寂寥。
窗外羊肠小道上飘落着片片枫叶,也很少有过客踩踏。让我更显得孤单和彷徨。

点评

遥望远山的作业不错,析联也做得很好,把自己对句的感受也写了出来,因此,对句就行云流水似地出来了。点赞。  发表于 2017-2-25 11:11
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发表于 2017-2-25 11:26:12 来自手机 | 显示全部楼层
本帖最后由 涅槃! 于 2017-2-25 11:55 编辑

古风学院联十一期栖霞组涅槃作业:
  结合本讲内容析联,并对句:
  出句:秋窗露冷啼莺少=[白衣]   
  对句:   孤影灯昏过客稀
析联:时临深秋,万木凋零。孤身披衣窗前,只觉得晚露透骨寒冷。 四周寂静,连往日恰恰啼叫的夜莺也少了

点评

对句后三凑了  发表于 2017-2-27 14:03
析联不透  发表于 2017-2-27 14:03
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发表于 2017-2-25 22:29:14 | 显示全部楼层
古风学院联十一期初级班栖霞组第七讲作业:栖霞16-独行者
结合本讲内容析联,并对句:

析联:深秋之夜,凉气袭人 ,以往悦耳的莺声渐渐远去,此时此景,多年远在他乡的游子思绪万千,,,,

出句:秋窗露冷啼莺少=[白衣]  
对句:石径风高孤雁悲
           瘦影杯空老泪横

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查  发表于 2017-3-4 18:15
两个对句意还不错。第一个对句,出句已经莺入句了,,对句再用莺入句,不太妥。第二个对句,表达上不太明了。  发表于 2017-2-27 14:13
析联还可  发表于 2017-2-27 14:07
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发表于 2017-2-25 23:41:36 | 显示全部楼层
栖霞28-风影

作业:
结合本讲内容析联,并对句:

出句:秋窗露冷啼莺少=[白衣]  
对句:   满目花残墨客愁

析联:又是一年逢露秋,萧瑟寒窗望风流。此处啼莺剩无几,落叶飘零空惹愁。

点评

查  发表于 2017-3-4 18:16
对句后三再斟酌  发表于 2017-2-27 15:17
析联不透  发表于 2017-2-27 15:15
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发表于 2017-2-26 18:45:44 | 显示全部楼层
本帖最后由 醉清 于 2017-2-26 18:49 编辑

4 天前
古风学院联第十一期基础班第七讲栖霞-30醉清作业

作业:
结合本讲内容析联,并对句:

出句:秋窗露冷啼莺少=[白衣]  
对句:   幽案花残别绪浓对句:小院桐残立影孤
析联:秋天的夜深露冷,月色无。残啼叫的莺儿也越来越少了,我却一个人仍在他乡,深夜无寐,独自面对着这寂静的夜!


点评

对句意不错,前四凑  发表于 2017-2-27 15:23
析联不错,赞一个  发表于 2017-2-27 15:18
注意排版  发表于 2017-2-27 15:18
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竺子小溪 发表于 2017-2-23 22:01
古风学院联十一期初级班第七讲
栖霞03---竺子小溪
作业:

谢谢煮字老师,辛苦了
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发表于 2017-2-26 21:54:53 | 显示全部楼层
本帖最后由 阿蒙 于 2017-2-26 22:00 编辑

古风学院联十一期初级班第七讲

栖霞15-阿蒙作业

结合本讲内容析联,并对句:

出句:秋窗露冷啼莺少=[白衣]

说明;秋窗露冷 的“露” 可以做动词和名词两种解释

析联【1】露作动词:

萧瑟秋风吹夜冷,寒气浸透窗。 月色幽暗,啼莺渐少······

不禁让人心生慨叹:“心 寂 寥 啊 !”

析联【2】露作名词:

如读一幅《秋风萧瑟图》

首先作者借助 寂寞的秋窗和沁寒的冷露二物象描绘出萧萧瑟瑟、清清冷冷的意境,

紧接着“啼莺少” 映入眼帘······   这个“少”字 顿时就把画面渲染得凄凄凉凉、悲悲惨惨的

就好像担心失业的职场小职员,突然被老板叫到办公室,告诉她:“你 被 解 雇 了!”

顿时心拔凉拔凉的,仅有一个念头 ----   想 哭 !!!


似对:

【1】秋窗露冷啼莺少

         病榻沁寒叹声低

【2】秋窗露冷啼莺少

         霜夜梦凉洒泪频

点评

报告老师:是重复悲凉、萧瑟的心情【阿蒙觉得着墨多=情况严重】  发表于 2017-3-12 01:28
想象力丰富,但是跑远了。  发表于 2017-3-4 18:20
就好像担心失业的职场小职员,突然被老板叫到办公室,告诉她:“你 被 解 雇 了!”这什么跟什么?  发表于 2017-3-4 18:17
多劳有过 ! 阿蒙此时也只有一个念头 --- 想哭! 并需要大量面巾纸【最好是伤透心牌的 ni】  发表于 2017-2-27 19:06
多劳有过 老师:阿蒙现在也仅有一个想哭的念头,并需要大量面巾纸【最好是伤透心牌的 】  详情 回复 发表于 2017-2-27 19:02
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发表于 2017-2-26 23:37:29 | 显示全部楼层
古风学院联十一期初级班弟七讲作业

江南梦雪

结合本讲内容析联,并对句

出句   秋窗露冷啼莺少(白衣)
对句  寒夜情残恨梦多   

析联:深秋时节,呆立窗前,看到稀疏的的落叶在空中飘洒,晶莹的露珠沾于枯叶上,在秋风中飒飒发抖,往常悦耳的黄莺啼叫声越来越稀少。此时此景,让我我沉闷的心情更加显累,有如:爱情的秋天心碎了。

点评

谢谢老师  发表于 2017-3-4 20:27
析联尚可对句可以再斟酌  发表于 2017-2-28 21:52
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发表于 2017-2-27 13:02:09 | 显示全部楼层
古风学院联十一期初级班弟七讲作业
栖霞05零基础:
出句:秋窗露冷啼莺少
对句:孤枕夜寒愁绪多
析联:秋天夜晚的窗外露水冰冷,鸣叫的黄莺越来越少了,在外孤独的游子在这冷冷的寒夜里,思乡的愁绪却越来越多。

点评

再斟酌一二。  发表于 2017-2-28 22:04
先析联再对句,你是对完一并析了。个人觉得对句的夜寒有些多余,孤枕不在特定的情况下一般都指夜里,一个孤字也表心寒悲伤,所以这俩字可以.....  发表于 2017-2-28 22:03
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发表于 2017-2-27 13:10:47 | 显示全部楼层
古风学院联十一期初级班弟七讲作业
栖霞组长-微曦

作业:
结合本讲内容析联,并对句:

出句:秋窗露冷啼莺少=[白衣]  
对句:  淡墨愁浓怨怼多
析联: 秋夜窗外露重生冷,啼叫的鸟儿也变少了,是繁华落尽,清秋将至,意境清冷。

点评

析联对句均可。  发表于 2017-3-1 04:35
析联不错,对句直白。  发表于 2017-2-28 22:06
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发表于 2017-2-27 14:11:00 | 显示全部楼层
本帖最后由 翩若惊鸿¥ 于 2017-2-27 14:14 编辑

古风学院联十一期初级班第七讲作业
栖霞01翩若惊鸿:
出句:秋窗露冷啼莺少
对句:孑影衣单曳烛残
析联:独立窗前,满目秋声,就连往日的啼莺也不见了踪影,回头看看,只单影孤,烛残衣薄,更觉得凄凉满地不忍顾....

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析联尚可,对句前四与后三不连意。  发表于 2017-3-1 04:33
析联结合对句声情并貌点赞。曳字用的不恰当,可以用其它物象比如月!  发表于 2017-2-28 22:19
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发表于 2017-2-27 18:04:13 | 显示全部楼层
古风学院联十一期第七讲栖霞组17兰心作业
结合本讲内容析联,并对句:
出句:秋窗露冷啼莺少=[白衣]
对句:病榻人孤愁绪多
独倚西窗,露冷风寒,一片萧条。偶尔几声无奈的莺啼,更增添了一丝凄凉。

点评

析联对句均可!  发表于 2017-3-1 04:31
联析的不错,对句尚可。  发表于 2017-2-28 22:26
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阿蒙 发表于 2017-2-26 21:54
古风学院联十一期初级班第七讲

栖霞15-阿蒙作业

多劳有过 老师:阿蒙现在也仅有一个想哭的念头,并需要大量面巾纸【最好是伤透心牌的   
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发表于 2017-2-27 19:12:07 | 显示全部楼层

古风学院楹联十一期第七讲作业:

栖霞31-莲子梦

结合本讲内容析联,并对句:

出句:秋窗露冷啼莺少=[白衣]  

析联:秋深了,窗户上结了一层冰冷的白露珠,平日里放声啼叫的莺儿也少了。秋风箫瑟露冷寒窗 啼唱的莺儿都少了。诗人选取(秋)窗,(寒)露,(啼)莺三个意象,营造了秋意浓郁,寂寞凄凉的意境。

出句:秋窗露冷啼莺少=[白衣]
           暮日昏黄瘦影单

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析联尚可,对句前四与后三不连意,最后“单”换长字如何?  发表于 2017-3-1 04:27
析联透彻,对句前四字牵强,再细斟酌!  发表于 2017-2-28 22:37
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发表于 2017-3-2 17:10:30 | 显示全部楼层
迷三 发表于 2017-2-23 19:17
风学院联十一期初级班第七讲栖霞组11迷三作业:

结合本讲内容析联,并对句:

煮师点评诚恳贴切,我确实有凑词的感觉,还是腹中储备不足,我会努力的。谢谢!
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发表于 2017-3-4 18:25:14 | 显示全部楼层
栖霞组作业全部评阅,2017.3.4.
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晴空 发表于 2017-2-23 17:31
古风学院联十一期初级班第七讲作业:栖霞组09-晴空
结合本讲内容析联,并对句:
出句:秋窗露冷啼莺少=[白 ...

多谢老师指点,记住了问题所在,下次一定注意。
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