古风楹联十期中级班第四讲梅组作业帖

竹组副嫣梦

中级第四讲作业   

从下列图片中找出能满足你情愫的内容组织语言，七字为准，符合平仄需要，仄尾。

清菡

古风楹联十期中级第四讲梅组作业  
梅25-清菡

从下列图片中找出能满足你情愫的内容组织语言，七字为准，符合平仄需要，仄尾

第一张图
出句1:  枫红片片满山绣【清菡】
出句2:  落叶惊风时入画【清菡】

第二张图
出句:    异乡游子思慈母【清菡】

第三张图
出句:    寒蝉鸣号呼秋冷【清菡】

梅组墨冰

古风楹联十期中级第四讲梅组作业  
梅组长 墨冰

从下列图片中找出能满足你情愫的内容组织语言，七字为准，符合平仄需要，仄尾

第一张图
出句1:  秋声一晌枫红尽【墨冰】
出句2:  西风向晚欺霜叶【墨冰】
出句3：一任秋来红叶舞【墨冰】
第二张图
出句1：欲报亲恩亲不在【墨冰】
出句2：慈颜已逝思怀暖【墨冰】

第三张图
出句1：离人怕听蝉声切【墨冰】
出句2：只恨秋来吟更苦【墨冰】
出句3：吟风饮露身何洁【墨冰】

梅组墨冰

清菡好。第一张图是枫叶秋景，清菡学友从两种不同思路描述了自己的感觉，这种美感呼之欲出，学习了。
第二张图，是一个人蜷缩在画中的母亲腹中，代表儿女对母亲的眷恋，母爱的伟大让儿女永远铭记。清菡的出句基本上找到了这种感觉。
第三张图，是一只蝉在树上的图片。这可以从几种思路来出句，蝉的悲秋，蝉的高洁，蝉的惹人愁思，等等。清菡的出句是从悲秋的角度来进行诠释的，学习了。

廖星

古风楹联十期中级第四讲梅组作业
梅29-廖星

从下列图片中找出能满足你情愫的内容组织语言，七字为准，符合平仄需要，仄尾

第一张图

出句  丹心一片谁惜色

第二张图

出句   为盼亲恩常落泪

第三张图

出句   日暮寒蝉鸣老干

廖星

墨冰好，所出句子扣图准确，内涵深厚，值得学习。

芬芳的海

古风楹联十期中级班第四讲作业
梅23-芬芳的海

提图—

夕阳渐落秋风扫

又是霜天长路客

一路落霞追雁影

图二

我本娘亲心内宝

爱至心中暖一世

图三

蝉鸣历历沧桑竹

蝉食竹衣伤透骨

江佐梅郎

古风楹联十期中级班第四讲作业
梅08-鬼秀

第一张图出句
灌醉秋山枫似火【鬼秀】

第二张图出句
画个娘亲温我梦【鬼秀】

第三张图出句
蝉音入耳堆愁满【鬼秀】

醉梦寻蝶

古风楹联十期中级班第四讲作业

梅28-醉梦寻蝶

第一张图出句：又是深秋枫叶火

第二张图出句：画母偎怀期梦暖

第三张图出句：老树秋蝉悲暮日

独立寒秋#

古风楹联第十期中级班第四讲作业梅15-独立寒秋
图一
秋思似火燃枫岭=
吻霜枫叶羞红脸=
图二
心房留给你来住=
图三
清欢不问红尘事=
高洁终生须饮露=

榆钱儿

梅组11--榆钱儿
看图出句练习
1.满山红叶醒归客=
   一夜西风秋满地=
2.巢中幼鸟期温暖=
   一梦醒来娘不见=
3.新晴柳上吻清露=
   新雨过后蝉翼静=
   饮露居高身自洁=

有凤來仪

梅07-有凤來仪作业：
第一幅：陌上枫林红似火
第二幅：思母感恩今难报，来世今生还做儿。
第三幅：枯枝瘦叶秋蝉噪

温暖风

古风楹联十期中级班第四讲作业
梅03-温暖风

提图—
一径枫红秋手笔=

题图二
画母偎怀驱寂夜=

图三
饮露居高声自远=

静思学古风

第一次学习出句
一图
1.出句：经风落叶红香径
  对句：闻雨秋心乱轻愁
2.出句：风摧残叶描红径
  对句：泪落痴人画梦时
3.出句：红黄绿色佐香径
  对句：诗词笔墨伴人生
4.出句：路做纸笺秋笔画
  对句：心存风物韵吟诗
5.出句：层林尽染风景美
  对句：岁月更新好事多
二图
1.出句：画个妈妈拥抱吧
  对句：从此日子滋养着
2.出句：梦里常依亲母怀
  对句：醒来涕泪流成双
三图
1.出句：蝉鸣秋叶黄
  对句：树痛老枝伤
2.出句：伤心老树悲轻翼
  对句：落寞残风叹枯枝
3.出句：携露邀蝉鸣夜月
  对句：举杯斟酒醉西厢
4.出句：蝉声聒碎思乡梦
  对句：月明刺伤两地心
5.出句：寒蝉饮露双悲树
  对句：黄叶倚枝独念春

兰若~芊芊

古风楹联十期中级第四讲梅组作业

梅2-兰若芊芊

从下列图片中找出能满足你情愫的内容组织语言，七字为准，符合平仄需要，仄尾

第一张图

出句  一径残红秋亦醉
           枫叶经霜红似火

第二张图

出句  儿 念母慈惟画暖

第三张图

出句   饮露餐风喻高洁

微风@

古风楹联十期中级第四讲梅组作业

梅30-微风

从下列图片中找出能满足你情愫的内容组织语言，七字为准，符合平仄需要，仄尾

第一张图

出句   秋枫遍地别友泪
           思秋染径离人血

第二张图

出句    寒世孤心画做暖
            隔世思亲无所寄

第三张图

出句   餐风饮露源自满
           树蝉声声秋来近

微风@

梅2-兰若芊芊同学     
        你的图一出句准确描述了图中的景致，非常贴切   ，只是出句二我觉得表达作者内心不够深刻
        图二出句准确表达到位
        图三寓意高远受教了

清荷凝露

第一题.
枫红满径秋声远==清荷凝露
第二题.
梦中我在母怀抱==清荷凝露
第三题.
寒蝉世外独求静==清荷凝露

梅组墨冰

微风@ 发表于 2017-1-6 21:01
古风楹联十期中级第四讲梅组作业

梅30-微风

微风学友，第一张和第二张图第一个出句都是三仄尾，请注意。

梅组墨冰

兰若~芊芊 发表于 2017-1-6 14:13
古风楹联十期中级第四讲梅组作业

梅2-兰若芊芊

芊芊学友，第一幅图第一个出句用残红好像不是很贴近图意，残字可再酌。

梅组墨冰

微风@ 发表于 2017-1-6 21:01
古风楹联十期中级第四讲梅组作业

梅30-微风

第一个图第一出句还是出律了

静思学古风

静思学古风 发表于 2017-1-6 06:23
第一次学习出句
一图
1.出句：经风落叶红香径

谢谢芊芊，你说的很对，我全部接受，太粗糙了，今后要集中火力出精品