古风学院绝句二期二年级梅组第二讲作业贴

蓝心

作业；1什么叫起承转合？ 2参考下图写律诗的起句 要求格律正确， 作业截止日期；下周一

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天山＊雪莲

古风学院绝句二期二年级第二讲
梅03天山雪莲，
作业，1什么叫起承转合
答:什么叫起承转合呢？
从字面上来看就不难理解哈：
起——开始，承——承接，转——转折 深入，合——总结。
起：就是把想要说的事情，想一个办法开个头。用这个话头，来引出下面想说的话来。
承：就是承接开头的话题，自然地按着顺序往下说，
转：就是不能一味地自说自话，全是流水帐，要制造些波澜。表面意思是往远了扯，但内在的联系是紧密地含在里面的。
合：就是不能话题扯得过远，要结束了，总要回过头来，做个总结，才算完整。
2参考下图写律诗起句，要求律正确，上分句破题入韵，限韵一先。
题:   擦肩
心末真痴又擦肩，
将回半角怯难前。

云之梦

梅02云之梦
1.什么叫起承转合？
答：
起——开始，承——承接，转——转折 深入，合——总结。
起：就是把想要说的事情，想一个办法开个头。用这个话头，来引出下面想说的话来。
承：就是承接开头的话题，自然地按着顺序往下说。
转：就是不能一味地自说自话，全是流水帐，要制造些波澜。表面意思是往远了扯，但内在的联系是紧密
地含在里面的。
合：就是不能话题扯得过远，要结束了，总要回过头来，做个总结，才算完整。
大家知道五律和七律的诗，一般都是以两句为一单位，12为起，34为承，56为转、78为合。这一形式出现的。而绝句则是通常四个句子分别为起承转合句。
2.参考下图写律诗的起句，要求格律正确，上分句破题入韵，限韵一先。
谁家小仔窗前站，气坏姑娘夜不眠。

爱笑娟子

古风学院绝句二期二年级梅25-爱笑娟子第二讲作业
1什么叫起承转合
答：
起，承，转，合，是律诗最基本的骨架。其中
起——开始，承——承接，转——转折 深入，合——总结。
起：就是把想要说的事情，想一个办法开个头。用这个话头，来引出下面想说的话来。
承：就是承接开头的话题，自然地按着顺序往下说。
转：就是不能一味地自说自话，全是流水帐，要制造些波澜。表面意思是往远了扯，但内在的联系是紧密地含在里面的。
合：就是不能话题扯得过远，要结束了，总要回过头来，做个总结，才算完整。
2参考下图写律诗起句要求格律正确，上分句破题入韵，限韵一先
答：
同窗一别已经年，今日重逢不似前。

听雨声

古风学院绝句二期二年级第二讲
梅23 听雨声
作业；1什么叫起承转合？
从字面上来看就不难理解哈：
起——开始，承——承接，转——转折 深入，合——总结。
起：就是把想要说的事情，想一个办法开个头。用这个话头，来引出下面想说的话来。
承：就是承接开头的话题，自然地按着顺序往下说，
转：就是不能一味地自说自话，全是流水帐，要制造些波澜。表面意思是往远了扯，但内在的联系是紧密地含在里面的。
合：就是不能话题扯得过远，要结束了，总要回过头来，做个总结，才算完整。

2参考下图写律诗起句要求格律正确，上分句破题入韵，限韵一先
相逢何必又擦肩，泪眼苍茫问碧天。

江鱼

作业；1什么叫起承转合？
2参考下图写律诗的起句

要求格律正确，
作业截止日期；下周一
作业  江鱼

1什么叫起承转合

         答：从字面上来 看

               起——开始，就是把想要说的事情，想一个办法开个头。用这个话头，来引出下面想说的话来。

               承——承接，就是承接开头的话题，自然地按着顺序往下说。
  
               转——转折 深入，就是不能一味地自说自话，全是流水帐，要制造些波澜。

               表面意思是往远了扯，但内在的联系是紧密地含在里面的。

               合——总结，就是不能话题扯得过远，要结束了，总要回过头来，做个总结，才算完整。

2参考下图写律诗起句[图片]要求格律正确，上分句破题入韵，限韵一先




    题目    擦肩

              暑往秋来爱擦肩
              临风涕泪湿婵娟   

          
              暑往寒来爱擦肩
              临风涕泪已潸然
     

梓秋芸

梅28-芸芸
1、什么叫起承转合？
答：从字面上来看就不难理解哈：
起——开始，承——承接，转——转折 深入，合——总结。
起：就是把想要说的事情，想一个办法开个头。用这个话头，来引出下面想说的话来。
承：就是承接开头的话题，自然地按着顺序往下说。
转：就是不能一味地自说自话，全是流水帐，要制造些波澜。表面意思是往远了扯，但内在的联系是紧密地含在里面的。
合：就是不能话题扯得过远，要结束了，总要回过头来，做个总结，才算完整。  
2、参考下图写律诗起句。要求格律正确，上分句破题入韵，限韵一先 随缘

似曾相识却无缘，几度重逢又擦肩。

古风如初

梅12-如初作业
1什么叫起承转合
答：起——开始，承——承接，转——转折 深入，合——总结。
      起：就是把想要说的事情，想一个办法开个头。用这个话头，来引出下面想说的话来。
      承：就是承接开头的话题，自然地按着顺序往下说。
      转：就是不能一味地自说自话，全是流水帐，要制造些波澜。
            表面意思是往远了扯，但内在的联系是紧密地含在里面的。             
      合：就是不能话题扯得过远，要结束了，总要回过头来，做个总结，才算完整。

2参考下图写律诗起句 要求格律正确，上分句破题入韵，限韵一先

                     离别
起句1:长街别后莫萦牵，东西两路孑身前。
起句2:长街此处最相牵，重逢忍泪有根缘。
起句3:长街又遇只擦肩，十载同窗已断缘。

莲语@

古风绝句二年级第二讲梅21-莲语
作业
1什么叫起承转合
起——开始，承——承接，转——转折  深入，合——总结。
起：就是把想要说的事情，想一个办法开个头。用这个话头，来引出下面想说的话来。
承：就是承接开头的话题，自然地按着顺序往下说。

转：就是不能一味地自说自话，全是流水帐，要制造些波澜。表面意思是往远了扯，但内在的联系是紧密地含在里面的。
合：就是不能话题扯得过远，要结束了，总要回过头来，做个总结，才算完整。
2参考下图写律诗起句[图片]要求格律正确，上分句破题入韵，限韵一先
偶遇旧识
一别匆匆已数年，今朝偶遇曲廊前。

墨韵飘香

古风学院绝句班二期二年级第二讲梅组作业
梅17-淡雅清新
1.什么叫起承转合？
答：
起——开始，承——承接，转——转折 深入，合——总结。
起：就是把想要说的事情，想一个办法开个头。用这个话头，来引出下面想说的话来。
承：就是承接开头的话题，自然地按着顺序往下说。
转：就是不能一味地自说自话，全是流水帐，要制造些波澜。表面意思是往远了扯，但内在的联系是紧密
地含在里面的。
合：就是不能话题扯得过远，要结束了，总要回过头来，做个总结，才算完整。
大家知道五律和七律的诗，一般都是以两句为一单位，12为起，34为承，56为转、78为合。这一形式出现的。而绝句则是通常四个句子分别为起承转合句。
2.参考下图写律诗的起句，要求格律正确，上分句破题入韵，限韵一先。

同窗几载又擦肩
此刻回眸不似前

刺玫瑰

古风学院绝句二期二年级第二讲作业    梅13-刺玫瑰
1什么叫起承转合
答：
起，承，转，合，是律诗最基本的骨架。其中
起——开始，承——承接，转——转折 深入，合——总结。
起：就是把想要说的事情，想一个办法开个头。用这个话头，来引出下面想说的话来。
承：就是承接开头的话题，自然地按着顺序往下说。
转：就是不能一味地自说自话，全是流水帐，要制造些波澜。表面意思是往远了扯，但内在的联系是紧密地含在里面的。
合：就是不能话题扯得过远，要结束了，总要回过头来，做个总结，才算完整。
2参考下图写律诗起句要求格律正确，上分句破题入韵，限韵一先
答：
往日无缘已擦肩，今朝相遇泪潸然。

锦色

古风学院绝句二期二年级梅组-11锦色第二讲作业

1、什么叫起承转合？
     答：从字面上来看：
           起——开始，承——承接，转——转折，深入，合——总结。
           起：就是把想要说的事情，想个办法开个头。用这个话头，来引出下面想说的话。
           承：就是承接开头的话题，自然地按着顺序往下说。
           转：就是不能一味地自说自话，全是流水帐，要制造些波澜。表面意思是往远了扯，但内在的联系是紧密地含在里面的。
           合：就是不能话题扯得过远，要结束了，总要回过头来，做个总结，才算完整。  


2、参考下图写律诗起句。要求格律正确，上分句破题入韵，限韵一先

    （1）犹记当时两手牵，重逢人海目难旋。
    （2）陌路相逢又擦肩，源于前世造因缘。

一生何求@

古风绝句班梅组22一生何求

作业：

1、什么叫起承转合？

答：什么叫起承转合呢？
从字面上来看就不难理解哈：

起——开始，承——承接，转——转折 深入，合——总结。

起：就是把想要说的事情，想一个办法开个头。用这个话头，来引出下面想说的话来。

承：就是承接开头的话题，自然地按着顺序往下说。

转：就是不能一味地自说自话，全是流水帐，要制造些波澜。表面意思是往远了扯，但内在的联系是紧密地含在里面的。

合：就是不能话题扯得过远，要结束了，总要回过头来，做个总结，才算完整。  



2、参考下图写律诗起句。要求格律正确，上分句破题入韵，限韵一先

那年恩爱化成烟
此刻无言泪哽咽

  

绝句班风清扬

古风学院绝句二期二年级第二讲
梅38--风清扬

作业:
1. 什么叫”起承转合”?

  答：从字面上来看:

      起——起始: 就是把要说的事情开个头，用这个话头，引出下面想说的话。

      承——承接: 就是承接开头的话题，自然地往下说。

      转——转折(深入): 就是不要平淡乏味，全是流水帐，要制造些波澜变化。
                  虽然话锋转了，但内在还是要有紧密的联系。

      合——合并(总结): 就是在末了要把话题做个总结，意思整合起来，才是一
                  个完整的作品。

2. 参考下图写律诗起句，要求格律正确。
    上分句破题入韵，限韵一先, 题目"擦肩".
答:  左右分行总擦肩, 周匝绕过遇奇缘;

春江月

古风绝句班二年级二讲作业:
梅26-春江月

1什么叫起承转合
答:
起——开始，承——承接，转——转折 深入，合——总结。
起：就是把想要说的事情，想一个办法开个头。用这个话头，来引出下面想说的话来。
承：就是承接开头的话题，自然地按着顺序往下说。
转：就是不能一味地自说自话，全是流水帐，要制造些波澜。表面意思是往远了扯，但内在的联系是紧密地含在里面的。
合：就是不能话题扯得过远，要结束了，总要回过头来，做个总结，才算完整。

2参考下图写律诗起句[图片]要求格律正确，上分句破题入韵，限韵一先

题    擦肩
何必伤怀又擦肩
相逢陌路已无缘

绝句班蔷薇

古风绝句班二年级二讲作业:
梅30-蔷薇

1什么叫起承转合
答:
起——开始，承——承接，转——转折 深入，合——总结。
起：就是把想要说的事情，想一个办法开个头。用这个话头，来引出下面想说的话来。
承：就是承接开头的话题，自然地按着顺序往下说。
转：就是不能一味地自说自话，全是流水帐，要制造些波澜。表面意思是往远了扯，但内在的联系是紧密地含在里面的。
合：就是不能话题扯得过远，要结束了，总要回过头来，做个总结，才算完整。

2参考下图写律诗起句[图片]要求格律正确，上分句破题入韵，限韵一先

           不意街头偶擦肩
            心思脉脉忆从前

白璧微瑕

古风学院绝句二期二年级梅组第二讲作业:
梅组长-白璧微瑕

1，什么叫起承转合？

答:起，承，转，合，是律诗最基本的骨架。
起——开始，承——承接，转——转折 深入，合——总结。
起：就是把想要说的事情，想一个办法开个头。用这个话头，来引出下面想说的话来。
承：就是承接开头的话题，自然地按着顺序往下说。
转：就是不能一味地自说自话，全是流水帐，要制造些波澜。表面意思是往远了扯，但内在的联系是紧密地含在里面的。
合：就是不能话题扯得过远，要结束了，总要回过头来，做个总结，才算完整。

2，参考图写律诗起句，要求格律正确，上分句破题入韵，限一先韵。

陌路

陌路初逢几擦肩，
柳桥再遇已多年

清醉云墨

古风绝句二期二年级第二讲作业

梅15-清醉云墨

1什么叫起承转合？

起——开始，承——承接，转——转折 深入，合——总结。

起：就是把想要说的事情，想一个办法开个头。用这个话头，来引出下面想说的话来。

承：就是承接开头的话题，自然地按着顺序往下说。

转：就是不能一味地自说自话，全是流水帐，要制造些波澜。表面意思是往远了扯，但内在的联系是紧密地含在里面的。

合：就是不能话题扯得过远，要结束了，总要回过头来，做个总结，才算完整。

2参考下图写律诗起句[图片]要求格律正确，上分句破题入韵，限韵一先

擦肩（平起平收式）

佛堂许愿续尘缘，

怎奈错过又一年。

#天宝

作业；  

梅31-天宝  

1什么叫起承转合？
起——开始，承——承接，转——转折 深入，合——总结。 起：就是把想要说的事情，想一个办法开个头。用这个话头，来引出下面想说的话来。 承：就是承接开头的话题，自然地按着顺序往下说。 转：就是不能一味地自说自话，全是流水帐，要制造些波澜。表面意思是往远了扯，但内在的联系是紧密地含在里面的。 合：就是不能话题扯得过远，要结束了，总要回过头来，做个总结，才算完整。  

2参考下图写律诗的起句  要求格律正确，  

灯火阑珊几擦肩
何时再度与情牵

古风－紫玉轩

作业；1什么叫起承转合？
2参考下图写律诗的起句

梅05－紫玉轩

1什么叫起承转合

         答： 起——开始，就是把想要说的事情，想一个办法开个头。用这个话头，来引出下面想说的话来。

               承——承接，就是承接开头的话题，自然地按着顺序往下说。
  
               转——转折 深入，就是不能一味地自说自话，全是流水帐，要制造些波澜。

               表面意思是往远了扯，但内在的联系是紧密地含在里面的。

               合——总结，就是不能话题扯得过远，要结束了，总要回过头来，做个总结，才算完整。

2参考下图写律诗起句[图片]要求格律正确，上分句破题入韵，限韵一先



擦肩（平起平收式）
巷口相逢爱擦肩，只因难续旧时缘。
     

大爱@

古风学院绝句二期二年级第二讲
梅16-大爱

1   什么叫起承转合
答:起——开始，承——承接，转——转折 深入，合——总结。
起：就是把想要说的事情，想一个办法开个头。用这个话头，来引出下面想说的话来。
承：就是承接开头的话题，自然地按着顺序往下说，
转：就是不能一味地自说自话，全是流水帐，要制造些波澜。表面意思是往远了扯，但内在的联系是紧密地含在里面的。
合：就是不能话题扯得过远，要结束了，总要回过头来，做个总结，才算完整。

2  参考下图写律诗起句，要求律正确，上分句破题入韵，限韵一先。
             仄起平收首句入韵式
                         叹情缘
昨日还曾坠情缘，今朝誓言化作烟。

如风@

梅18-如风 古风绝句二期二年级第二讲作业

1、什么叫起承转合

答：起承转合顾名思义，就是：起——开始，承——承接，转——转折 深入，合——总结。
起：就是把想要说的事情，想一个办法开个头。用这个话头，来引出下面想说的话来。
承：就是承接开头的话题，自然地按着顺序往下说。
转：就是不能一味地自说自话，全是流水帐，要制造些波澜。表面意思是往远了扯，但内在的联系是紧密地含在里面的。
合：就是不能话题扯得过远，要结束了，总要回过头来，做个总结，才算完整。五律和七律，一般都是以两句为一单位，12为起，34为承，56为转，78为合。

2、参考下图写律诗起句，要求格律正确，上分句破题入韵，限韵一先。
答：（１）一别经年又擦肩，心头恨起忆从前。
      （２）思君日日不成眠，街角相逢却淡然。

思念~

梅组07-思念作业
1什么叫起承转合？
起——开始，承——承接，转——转折 深入，合——总结。

起：
就是把想要说的事情，想一个办法开个头。用这个话头，来引出下面想说的话来。
承：
就是承接开头的话题，自然地按着顺序往下说。
转：
就是不能一味地自说自话，全是流水帐，要制造些波澜。表面意思是往远了扯，但内在的联系是紧密地含在里面的。
合：
就是不能话题扯得过远，要结束了，总要回过头来，做个总结，才算完整。  
2参考下图写律诗起句要求格律正确，上分句破题入韵，限韵一先

七律起句:
1、时常梦里忆当年，与你相逢未续缘。
2、那日欢娱已数年，此时含泪又擦肩。

小池莲荷

本帖最后由 梓秋芸 于 2016-5-29 00:41 编辑


梅34-小池莲荷
1、什么叫起承转合？
答：从字面上来看就不难理解哈：
起——开始，承——承接，转——转折 深入，合——总结。
起：就是把想要说的事情，想一个办法开个头。用这个话头，来引出下面想说的话来。
承：就是承接开头的话题，自然地按着顺序往下说。
转：就是不能一味地自说自话，全是流水帐，要制造些波澜。表面意思是往远了扯，但内在的联系是紧密地含在里面的。
合：就是不能话题扯得过远，要结束了，总要回过头来，做个总结，才算完整。  
2、参考下图写律诗起句。要求格律正确，上分句破题入韵，限韵一先 随缘
   擦肩
相逢陌路断情缘，无语偏偏忆去年。
只恨心中花月在，强将泪眼问苍天。

@萤火虫

交
古风绝句二期二年级第二讲梅-36萤火虫作业
作业1什么叫起承转合2参考下图写律诗起句[图片]要求格律正确，上分句破题入韵，限韵一先
答：
一，律诗的第一联、绝句为第一句为起。四个字以此类推。
起：一般以景开门见山阐明主题。
承：承接上句景句进一步递进景句意境，并为下一句做好链接铺垫。
转：以起、承句的景物描写转为作者情感抒发。
合：全诗的重点，阐明作者全诗的意义所在，并给读者留下无限的想象空间。
二答：
绝句（缘）起句
齐肩对面怎无缘，
难忘花窗翠柳边。

六期凌泽

代交

作业；梅～35～寒流
1什么叫起承转合？
起承转合是律诗的基本骨架。
起:一般景起,兴起。要直入主题，禁止东拉西扯，所选择的景一般不超过四个。
承:就是顺承，是接着起句进行写，但要扩展，扩张，不能停留在起句上，得换一个角度。
转:转句是由景转情，但不能断裂，在景的基础上有一个升华，为合句做准备。
合:合句是总结，比合。但要扣题，意境有一个升华。
2参考下图写律诗的起句
要求格律正确

擦身而过已无缘，
岁月蹉跎情似烟。

六期凌泽

古风学员绝句班二期二年级第二讲梅副组-凌泽作业

1，什么叫起承转合？

答:起，承，转，合，是律诗最基本的骨架。
起——开始，承——承接，转——转折 深入，合——总结。
起：就是把想要说的事情，想一个办法开个头。用这个话头，来引出下面想说的话来。
承：就是承接开头的话题，自然地按着顺序往下说。
转：就是不能一味地自说自话，全是流水帐，要制造些波澜。表面意思是往远了扯，但内在的联系是紧密地含在里面的。
合：就是不能话题扯得过远，要结束了，总要回过头来，做个总结，才算完整。

2，参考图写律诗起句，要求格律正确，上分句破题入韵，限一先韵。

擦肩
料已相逢却擦肩
如何携手在花前

归元

古风学院绝句二期二年级第二讲
梅29 归元
作业，1什么叫起承转合
答:什么叫起承转合呢？
从字面上来看就不难理解哈：
起——开始，承——承接，转——转折 深入，合——总结。
起：就是把想要说的事情，想一个办法开个头。用这个话头，来引出下面想说的话来。
承：就是承接开头的话题，自然地按着顺序往下说，
转：就是不能一味地自说自话，全是流水帐，要制造些波澜。表面意思是往远了扯，但内在的联系是紧密地含在里面的。
合：就是不能话题扯得过远，要结束了，总要回过头来，做个总结，才算完整。
2参考下图写律诗起句，要求律正确，上分句破题入韵，限韵一先。
题:  
可怜逢处是擦肩；转眼天涯又一年。

桂花雨

古风学院绝句二期二年级梅组第二讲作业   梅04-桂花雨
1.什么叫起承转合？
答：从字面上来看就不难理解：
起——开始，承——承接，转——转折 深入，合——总结。
起：就是把想要说的事情，想一个办法开个头。用这个话头，来引出下面想说的话来。
承：就是承接开头的话题，自然地按着顺序往下说。
转：就是不能一味地自说自话，不能平铺直叙，要制造些波澜。表面意思是往远了扯，但内在的联系是紧密
地含在里面的。
合：就是不能话题扯得过远，要结束了，总要回过头来，做个总结，才算完整。
五律和七律的诗，一般都是以两句为一单位，12为起，34为承，56为转、78为合。
绝句则是通常四个句子分别为起承转合句。
2.参考下图写律诗的起句，要求格律正确，上分句破题入韵，限韵一先。
   当时灯火夜阑珊，转瞬光阴不记年

小雅清姀

古风绝句二期二年级第二讲作业
梅10-小雅清姀
1.什么叫起承转合
答:
起——开始，承——承接，转——转折 深入，合——总结。
起：就是把想要说的事情，想一个办法开个头。用这个话头，来引出
下面想说的话来。
承：就是承接开头的话题，自然地按着顺序往下说。
转：就是不能一味地自说自话，全是流水帐，要制造些波澜。表面意思是往远了扯，但内在的联系是紧密地含在里面的。
合：就是不能话题扯得过远，要结束了，总要回过头来，做个总结，才算完整。
2.参考图片写律诗的起句，要求格律正确，上分句破题入韵，一先）
答:
犹记当初眉目传，而今相背各潸然。