古风词十一期初级班第五讲【扶苏组】作业帖

君陌尘

古风词十一期初级第五讲作业：
（教师节将至）
按照所给格律，限词林正韵，以“那束光”为题填一阕《如梦令》，记录老师带给你感动的一瞬间。
【定格】
中仄中平平仄，中仄中平平仄。
曾宴桃源深洞，一曲舞鸾歌凤。
中仄仄平平，中仄仄平平仄。
长记别伊时，和泪出门相送。
平仄，〖平仄〗，中仄仄平平仄。
如梦，如梦，残月落花烟重。

作业截止周六晚8点，过期不予点评！评阅老师点评截止周日晚8点！

笙小小

古风词十一期初级第五讲作业：
扶苏05-笙小小

如梦令·那束光
文/笙小小
  烛火恍惚窗纸，灯下辛勤桃李。何处读书声，教室月光和你。风起，风起，梦尽落花春里。

惜缘!!

古风学院词十一期第五讲作业

扶苏18-惜缘
作业：按照所给格律，以“那束光”为题填一阕《如梦令》，记录老师带给你感动的一瞬间。

如梦令·那束光 （教师节有寄）
文/惜缘
光耀讲堂言志，播种真知明理。似雨润无痕，授业答疑心细。如意，如意，收获万千桃李。

如梦令·那束光 （那一刻的感动）
文/惜缘
独坐翻查书卷，思路此时凌乱。举目问恩师，一语拨云光现。如愿，如愿，顿觉眉间舒展。

白璧微瑕

如梦令·那束光
文/扶苏组长-白璧微瑕
     宛若晨曦初露，驱暗拨开迷雾。卅载总难忘，教诲指明前路。留住，留住。莫让时光虚度。

残月

如梦令·那束光
文/扶苏-残月
晨课书声初歇，师俯桌前批阅。指落破迷关，眉底温光轻泄。如月，如月。常伴书窗明灭。

如梦令·那束光 (修改后)
文/扶苏-残月
课上声柔言阐，师解迷津如线。​语落慧心开，眸底灵芒轻绽。​如灿，如灿，长记昔年之勉。

西红柿

如梦令
扶苏28～西红柿
每过校园门口，想起青春时候。有意去从前，却被保安摇手。良久，良久。询问老师还旧。

浅念@

如梦令•老师
文/扶苏16-浅念
  寻梦同欢词院，授课临屏经典。幸得入扶苏，那束目光犹暖。轻叹，轻叹，深恨此生逢晚。

山间路上

如梦令·夜
   文/扶苏-山间路上
      简室书笺轻展，笔下喜忧飘散。字里觅情长，独醉不知夜晚。心暖，心暖，梦绕诗书相伴。

杨梅

如梦令·那束光

文/扶苏12~杨梅

  甘做春蚕丝吐，蜡泪何妨成雨。璞玉用心雕，朽木倚天轻舞。回顾，回顾，桃李竞开无数。

云心云心

古风词十一期初级第五讲作业：
按照所给格律，限词林正韵，以“那束光为题”填一阕《如梦令》，记录老师带给你感动的一瞬间。
【定格】
中仄中平平仄，中仄中平平仄。
曾宴桃源深洞，一曲舞鸾歌凤。
中仄仄平平，中仄仄平平仄。
长记别伊时，和泪出门相送。
平仄，〖平仄〗，中仄仄平平仄。
如梦，如梦，残月落花烟重。如梦令·那束光
文/扶苏22-云心
偶遇杏花方始，惊艳满门桃李。那一束光亮，直击浪涛心底。燃起，燃起，余愿列名墙里。

木溪生

如梦令•那束光
文/木溪生
最是古风才纵，早晚词评词诵。长记业传时，点滴和盘相送。非梦，非梦，且把此情深种。

京门无忧

古风词11期初级第五讲作业
扶苏09-京门无忧


     万丈红尘游走，黑夜春风携酒，大地爱天清，幸有束光相佑。知否？知否？才性诗心相扣。

阿弥陀佛

古风词十一期初级第五讲作业：
扶苏08-阿弥陀佛
按照所给格律，限词林正韵，以“那束光为题”填一阕《如梦令》，记录老师带给你感动的一瞬间。
【定格】
中仄中平平仄，中仄中平平仄。
曾宴桃源深洞，一曲舞鸾歌凤。
中仄仄平平，中仄仄平平仄。
长记别伊时，和泪出门相送。
平仄，〖平仄〗，中仄仄平平仄。
如梦，如梦，残月落花烟重。
如梦令•那束光
文/阿弥陀佛
独自夜行穿障，荆棘灌丛烟莽。古苑遇吾师，一束曙光明朗。光亮，光亮，点亮旅途驱惘。

淡淡

古风词十一期初级第五讲作业：
扶苏29-淡淡
如梦令  那束光也属于幼儿园小盆友
今日雨停风妥，课罢倚窗闲坐。班里小叮当，哼唱星星于我。心可，心可，宛若绵糖围裹。

起舞弄清影

古风词十一期初级第五讲作业：
按照所给格律，限词林正韵，以“那束光为题”填一阕《如梦令》，记录老师带给你感动的一瞬间。
【定格】
中仄中平平仄，中仄中平平仄。
曾宴桃源深洞，一曲舞鸾歌凤。
中仄仄平平，中仄仄平平仄。
长记别伊时，和泪出门相送。
平仄，〖平仄〗，中仄仄平平仄。
如梦，如梦，残月落花烟重。

如梦令•那束光（教师节有感）
文/扶苏10-起舞弄清影
总忆杏林初遇，惊艳言辞如絮。似一道光芒，直入此心深处。惊悟，惊悟，吾辈愿追其步。

抚琴吟诗

如梦令

文  扶苏15—抚琴吟诗
如梦令  挑灯无倦

再挑灯芯伏案，万卷诗书亲看，承担育人才，烛泪尽流无限。疲倦，疲倦，戴月披星奉献。

放飞心情

第五次作业

如梦令•那束光

文/扶苏26放飞心情

课上疑云凝驻，师指迷津轻诉。混沌霎时开，心似夜灯初露。回顾，回顾，那束光仍如故。

山高水长

古风十一期初级五讲作业:
按所给格律，限词林正韵，以“”那束光为题"填一阕《如梦令》。
如梦令＊那束光
文/ 扶苏11 山高水长
      受业古风诗校，夫子辛勤传教。文白一蒙童，指点犹逢光照。
      心笑，心笑。喜遇德才师表。

山间路上

如梦令•那束光
文/扶苏25-六六顺

    晨醒霞光初映，惬赏朦胧仙境。思梦弄七弦，缘遇大师匡正。诚敬，诚敬。琴伴此生何幸。

兰花花

古风十一期初级五讲作业:
按所给格律，限词林正韵，以“”那束光为题"填一阕《如梦令》。

如梦令·那束光
文/扶苏19-兰花花
笔屑凝霜如诉，灯下讲台长驻。  红笔点迷津，温语抚平杂绪。  如炬，如炬，照我半生征路。

~雪莲~

扶苏组第五讲作业点评总结：
      本次应交19份作业，实交19份。大部分诗友能积极完成作业，点评老师点评认真细致，给大家点赞。
      优点：各位师友都能按照所给格律和主题题词，记录了老师带给自己感动的一瞬间，用词也越来越有词味了。
      存在问题：还有一小部分人格式仍有问题，词首没有空两格。也有用词前后矛盾的，出现词的冷暖不在一个调。也有个别出律的，标点方面的问题。
     改进措施：还是那句话，多读古人的诗词，每次写完自查格律，用词多斟酌，避免用词前后矛盾。