沧浪书院赋三期第三讲论坛作业：

无名晓竹

沧浪书院赋三期第三讲论坛作业：
赋三期23--无名晓竹
一、请用自己的话，简单明了回答下面的问题。
1、隔句有几种？有什么特点？
答：常用的隔句有六种。另有一种隔句非主流。
特点：
1）单边都有两个分句，共4个句子。
2）四个分句句脚应符合马蹄律。即平仄仄平或仄平平仄
③隔句的四个分句中，（1）跟（3），（2）跟（4）相对，并且四句的意思相近或相对。
④隔句必须用分号“；”隔开。
2、什么叫漫句？古偶句是骈句还是漫句？
答：漫句即散句，不需要对偶的句子，少则三四字，多则二三句。古偶句属骈句。

3、什么是发语，送语？发送起什么作用？
答：发，又叫“发语词”，发语词是文言句首常见的语言现象，它经常放在句首表示要发议论，起引出下文的作用。
送，又称“送语”，主要用在文章末尾。
作用：
发语为探索事物起源，原始发项，引起下文，而送语有感叹之用。
4、什么叫提引词，提引词有什么特点？
答：提引词均为一些文言语气词，起承转合之用。

二、下面是一篇赋，请在括号里说明这个句子是哪种句式。

渔父辞剑赋（以“济人之急，取利诚非”为韵）
宋言（唐）.
彼子胥兮亡命江湄，赖渔父兮停桡（ráo）在兹（长句）。既横流而济矣，因解剑以酬之（长句）。厚意殷勤，何惜千金之器；高情特达，竟陈三让之辞（轻隔）。稽其去国无途，迷津独立（紧句）。前临积水之阻，后有追兵之急（长句）。
踌蹰而鹤发相哀，顾盼而渔舟可入（长句）。忧心尽展，凭刳（kū，从中间破开再挖空）木以何虞；渡口虽遥，挂轻帆而已及（轻隔）。繇（yáo，古同“由”）是拂拭青萍，披陈素诚（紧句）。念险难以知我，顾提携而赐卿（长句）。拔三尺之荧荧，波间电落；横七星之凛凛，掌上风生（重隔）。叟乃莞尔兴言，搘zhī（同支）颐话志（紧句）。
本期浩淼以排难，讵（jù，岂、怎）可怆惶而徇利（长句）。酬仁报惠，诚多公子之心；害义伤廉，且异老夫之意（轻隔）。
况乎楚令方急，严刑且陈（紧句）。尽索奔亡之党，先诛隐匿之人（长句）。
若以爵禄为念，荣华是亲（紧句）。则械尔躬而赴国，持尔剑以防身（长句）。
整棹西归，自受执圭之赏；论功北面，宁亡切玉之珍（轻隔）。盖由恻隐为心，艰危是济（紧句）。方图散发之乐，岂假吹毛之锐（长句）。情高而俗虑难量，语罢而鸣桹（láng，船舷赶鱼入网木棍）忽逝（长句）。连环吐月，空临玉匣之间；一叶乘风，渐入寒烟之际（轻隔）。岂不以识达精微，言穷是非（紧句）。
弃霜刃以长往，弄云涛而不归（长句）。寂寞岩烟，沉东流之渺渺；凄凉浦树，含落日以依依（轻隔）。异乎义立一朝，名超万古（紧句）。决云之异状徒逞，皎日之深诚不取（长句）。
则知美范蠡（越国军事家）而述鲁连（齐国合纵家），信斯人之可伍（漫句）。

三、以“春”为意，自写隔句。

1、轻隔：春风拂水，月色衬于东湖；绿柳垂堤，蛙声起于故里。
2、重隔：见前园之花盛，有赖春风；晓北岭之茶香，全凭烟雨。
3、平隔：春回则日暖，万物以生机；岁至于风和，群山之绿意。
4、疏隔：暖风柔，催花而满树；酥雨细，润物且无声。
5、密隔：鸣雷之贯耳，触目之地动山摇；闪电之流光，无声则雨收云散。
6、杂隔：春光明媚，闻鸟语花香以陶心；晓色清新，访泉声柳色而醉意。


四、请在下面的赋中找出3个提引词，并说明它们在起承转合方面起的是什么作用。
                              
白鹦鹉赋
（以“容日上海，孤飞色媚”为韵）  
王维（唐）
    若夫名依西域，族本南海。同朱喙（huì，鸟兽的嘴）之清音，变绿衣于素彩。惟兹鸟之可贵，谅其美之斯在。
夫其入玩于人，见珍奇质。狎兰房之伎（jì）女，去桂林之云日。易乔枝以罗袖，代危巢以琼室。慕侣方远，依人永毕。托言语而虽通，顾形影而非匹。经过珠网，出入金铺。单鸣无应，双影长孤。偶白鹇（xián）于池侧，对皓鹤于庭隅。愁混色而难辨，愿知名而自呼。明心有识，怀恩无极；芳树绝想，雕梁抚翼。时衔花而不言，每投人以方息。慧性孤禀，雅容 非饰。含火德之明辉，被金方之正色。
  至如海燕呈瑞，有玉筐之可依；山鸡学舞，向宝镜而知归。皆羽毛之伟丽，奉日月之光辉。岂怜兹鸟，地远形微。色凌纨 （wán，细的丝织品）质，彩夺缯（zēng，丝织品）衣。深笼久闭，乔木长违。傥（同倘）见借于羽翼，与迁莺而共飞。

答：此赋的提引词是：“若夫”“夫其”“至如”
“若夫”引领开篇，介绍鹦鹉栖息所在。
“夫其”提示读者注意并起到承接转韵换段作用。
“至如”起到转换段落 引深内涵和收结全篇之意。