意境的营造——关于赋、比、兴的三种表现手法

晓客

意境的营造——关于赋、比、兴的三种表现手法

概念
赋：是直接叙述、描写或抒情，用的是白描手法；
比：是以具体的事物来比喻抽象的事物；
兴：是首先从别的事物写起，以引到作者所要写的对象上去。

交待事实，直抒胸臆，以赋为佳。
变抽象为具体、形象，以比兴为上。

赋
（一）景观物象的铺排
即通过多侧面地描绘景观物象，以渲染环境、气氛、情调。

（二）事态现象的铺排
在叙事诗中常以排比的句式铺陈其事。

（三）人物形象、性格行为的铺排
1、铺写人物的服饰装扮，借此以显示人物的身分和外表。
2、铺写人物的年龄教养，借此以显示人物的成长过程。
3、铺写人物的性格、行为，以此突出人物的鲜明个性特征。

比
现代修辞学上把比列为比喻和比拟两种辞格。

凡是成功的比喻，都可以概括为以下几点：
1、从日常生活中选择人们所熟知的事物作喻体。
2、凡是有感染力的比喻都是贴切生动的。
3、比喻是有感情色彩的。美好的形象用于歌颂，丑恶的形象用于抨击或讽刺。
4、比喻不能总是那么几个固有的形象，要依据不同时代的不同特征，准确地选取新的、带有普遍性的喻体，才会产生艺术感染力。

兴
兴，先言他物以引起所咏之词。从特征上讲，有直接起兴、兴中含比两种情况；从使用上讲，有篇头起兴和兴起兴结两种形式。

聚维

很有意思，赏学。

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意境的营造——关于赋、比、兴的三种表现手法

概念
赋：是直接叙述、描写或抒情，用的是白描手法；
比：是以具体的事物来比喻抽象的事物；
兴：是首先从别的事物写起，以引到作者所要写的对象上去。

交待事实，直抒胸臆，以赋为佳。
变抽象为具体、形象，以比兴为上。

赋
（一）景观物象的铺排
即通过多侧面地描绘景观物象，以渲染环境、气氛、情调。

（二）事态现象的铺排
在叙事诗中常以排比的句式铺陈其事。

（三）人物形象、性格行为的铺排
1、铺写人物的服饰装扮，借此以显示人物的身分和外表。
2、铺写人物的年龄教养，借此以显示人物的成长过程。
3、铺写人物的性格、行为，以此突出人物的鲜明个性特征。

比
现代修辞学上把比列为比喻和比拟两种辞格。

凡是成功的比喻，都可以概括为以下几点：
1、从日常生活中选择人们所熟知的事物作喻体。
2、凡是有感染力的比喻都是贴切生动的。
3、比喻是有感情色彩的。美好的形象用于歌颂，丑恶的形象用于抨击或讽刺。
4、比喻不能总是那么几个固有的形象，要依据不同时代的不同特征，准确地选取新的、带有普遍性的喻体，才会产生艺术感染力。

兴
兴，先言他物以引起所咏之词。从特征上讲，有直接起兴、兴中含比两种情况；从使用上讲，有篇头起兴和兴起兴结两种形式。

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意境的营造——关于赋、比、兴的三种表现手法

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概念
赋：是直接叙述、描写或抒情，用的是白描手法；

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比：是以具体的事物来比喻抽象的事物；

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兴：是首先从别的事物写起，以引到作者所要写的对象上去。

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交待事实，直抒胸臆，以赋为佳。
变抽象为具体、形象，以比兴为上。

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赋
（一）景观物象的铺排
即通过多侧面地描绘景观物象，以渲染环境、气氛、情调。

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（二）事态现象的铺排
在叙事诗中常以排比的句式铺陈其事。

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（三）人物形象、性格行为的铺排
1、铺写人物的服饰装扮，借此以显示人物的身分和外表。
2、铺写人物的年龄教养，借此以显示人物的成长过程。
3、铺写人物的性格、行为，以此突出人物的鲜明个性特征。

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比
现代修辞学上把比列为比喻和比拟两种辞格。

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凡是成功的比喻，都可以概括为以下几点：
1、从日常生活中选择人们所熟知的事物作喻体。

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2、凡是有感染力的比喻都是贴切生动的。

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3、比喻是有感情色彩的。美好的形象用于歌颂，丑恶的形象用于抨击或讽刺。

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4、比喻不能总是那么几个固有的形象，要依据不同时代的不同特征，准确地选取新的、带有普遍性的喻体，才会产生艺术感染力。

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兴
兴，先言他物以引起所咏之词。从特征上讲，有直接起兴、兴中含比两种情况；从使用上讲，有篇头起兴和兴起兴结两种形式。

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学习了，谢谢提供

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问好诗友，上午好

晓客

聚维 发表于 2023-7-25 09:06
很有意思，赏学。

多谢赏评！夏安文琪！