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楼主: 远山绿叶

再说写诗与灵感二

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 楼主| 发表于 2022-12-29 15:39:55 | 显示全部楼层
本帖最后由 远山绿叶 于 2022-12-30 10:38 编辑

         下一篇:再说写诗与灵感三
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 楼主| 发表于 2022-12-29 15:40:25 | 显示全部楼层
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发表于 2023-1-9 22:16:54 | 显示全部楼层
远山绿叶 发表于 2022-12-29 15:11
前篇讲到:思维兼顾和分神稍有欠缺,说明灵感有不到位之处。像脑筋如一条直线,断续线,甚至碎片化现象 ...

谢谢老师的讲解,让我体会到了个人修养和灵感之间的一体关系,我会实践中更加清晰的体会这种有效联系。
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发表于 2023-1-9 22:19:39 | 显示全部楼层
远山绿叶 发表于 2022-12-29 15:12
灵感犹如人自身的镜子,人自身有缺陷,灵感必然有缺陷。从这一点说,写诗还真不是单纯学学写诗知识, ...

谢谢老师的讲解,让我体会到灵感受制于人的三观是否合理,要想有靠谱的灵感就要先解决人的问题。
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发表于 2023-1-9 22:25:21 | 显示全部楼层
远山绿叶 发表于 2022-12-29 15:13
只有这样,问题才能最终剩给能力和灵感怎么样。能力是千锤百炼的问题,在初学和生硬阶段,都离不开亦步 ...

谢谢老师的讲解,让我体会到写诗能力最初多是模仿学习锻炼的结果,我就是这样学诗的。
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发表于 2023-1-9 22:31:18 | 显示全部楼层
远山绿叶 发表于 2022-12-29 15:13
但是,随着经验的增加,作为人的主观能动性最有积极性和创造力的体现,灵感会逐渐跟上来,让生硬变得有 ...

谢谢老师的讲解,让我了解到这是写诗能力和灵感的结合,这就让能力有了生活的内涵,体现的不仅仅是会填格式,也同样能表情达意。
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发表于 2023-1-9 22:36:40 | 显示全部楼层
远山绿叶 发表于 2022-12-29 15:13
如此,没了人这个决定因素在其中,进行自相矛盾,自我拆台式制约,对写诗本身出现的问题,就好解决了 ...

谢谢老师的讲解,让我了解到纯粹的灵感问题是思维经验的问题,可以通过天长日久的锻炼来让自己熟练的调动和运用灵感。
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发表于 2023-1-9 22:39:11 | 显示全部楼层
远山绿叶 发表于 2022-12-29 15:14
一旦问题纯粹到灵感上,就说明缺陷不在人,也不一定在能力,而是一时没有找到合适的表达。这样的情况 ...

谢谢老师的讲解,让我了解到时间可以让人找到合适的语言,前提是人上没有制约表达的缺陷。
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远山绿叶 发表于 2022-12-29 15:14
当然,灵感也是一种能力,这没必要纠缠。反之,问题出现在了人上,搁多久,也不可能从缺陷造成的窠臼 ...

谢谢老师的讲解,体会到人永远是制约写诗的第一要素,我会深刻反省自己的问题。
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远山绿叶 发表于 2022-12-29 15:15
写诗的决定因素,永远是人,永远不是割裂于人,而孤立存在的文字,笔头和嘴皮子,包括如此割裂的脑袋, ...

谢谢老师的讲解,我就是自身认识情感有问题,以致于学不会写诗,甚至连学习都学不会。
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远山绿叶 发表于 2022-12-29 15:15
到此,虽成了越说越多,却未尝不是灵感效应。说少,灵感是火花,可点到为止,说多,灵感便如流水,倾向 ...

谢谢老师的讲解,让我了解到灵感只有展开才便于写诗,我会从实践中体会这个问题。
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远山绿叶 发表于 2022-12-29 15:15
人人都是生活中人,或多或少都会有因之积累起来的经验和库存,除了死的知识,还特别有各自活的理论和实 ...

谢谢老师的讲解,让我了解到灵感和理论及实践经验是一体的,灵感的指向性就是指向理论和生活实践经验,也同样是受触发从中而来,这个我要从理论实践中去体验才能真正明白。
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远山绿叶 发表于 2022-12-29 15:23
像人人脑瓜子里,都能随意冒出来的想法,看法,观点,念头,见解,一概称不上灵感。灵感既不可能这么轻 ...

谢谢老师的讲解,让我体会灵感来自激情的燃烧,来自于生活的触发,不是人们主观的看法观点等等。
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远山绿叶 发表于 2022-12-29 15:23
不能实事求是认识灵感,或就为了满足主观需要,而小看了灵感,其结果无疑是让鱼目混珠,滥竽充数泛 ...

谢谢老师的讲解,让我体会到就像我一样,总是妄图让客观服从我个人的主观需求,这样我就不可能真正解决服从客观实际的人格问题,也就容易小看灵感,这都是我要改正的自身错误。
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远山绿叶 发表于 2022-12-29 15:24
灵感必须从生活体验里来,必须受激而发,必须具有从无到有的创造性,这三个条件缺一不可,像骆宾王七 ...

谢谢老师的讲解,让我了解到灵感的三要素,这些都和艺术反映生活的规律一致的,同时还和人对生活的热情有直接关系,我会从学习实践中体会灵感,从而更加熟练的认识灵感和把我灵感,运用灵感。
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远山绿叶 发表于 2022-12-29 15:25
人不是机器,没法靠绝对复制生存,也没法按死的程序工作,稍有创造都是灵感使然,否则要么被动中不得不 ...

谢谢老师的讲解,让我了解到被动中的灵感是火花性质的,没有主动酝酿就容易很快忘记和中途流产,我学习创作应该时刻执行意在笔先,坚决避免这样的问题。
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远山绿叶 发表于 2022-12-29 15:25
灵感永远是活的,人不主动,连总结经验教训都不可能,所以灵感不论展开不展开,都不具有人与人的可复制 ...

谢谢老师的讲解,让我了解到灵感是个性化的思维体验,要体现出生活意义和创造性。
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发表于 2023-1-9 23:23:57 | 显示全部楼层
远山绿叶 发表于 2022-12-29 15:26
是这样,只要灵感不停,人的情感,认识,脑筋等一切,都是活跃的,就可不断进行下去,并且说是酝酿和调 ...

谢谢老师的讲解,让我了解到酝酿灵感和调动灵感就是用自身生活经验和个人修养来充实灵感,以及利用思维过程和思维运动还原灵感的生活内涵。
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远山绿叶 发表于 2022-12-29 15:26
换言之,思维和思考的创造性,就是灵感的创造性,反过来说亦然。是如此,灵感如何,就反映为人对自身拥 ...

谢谢老师的讲解,让我了解到灵感就是人对自身所有的生活经验和个人内涵进行挖掘,是用思维思考的方式进行。
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远山绿叶 发表于 2022-12-29 15:27
基于此,随着灵感的表现,人的语言和思路才会有什么表现,也呈现为,当灵感源源不断时,语言和思路也会 ...

谢谢老师的讲解,让我体会到灵感和语言思路关联,就像灯芯和灯油的关系,捻子会把它能接触到的油燃烧干净,灵感也会引出相应的生活经验。
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发表于 2023-1-9 23:36:19 | 显示全部楼层
远山绿叶 发表于 2022-12-29 15:28
任何人稍有一些经验,自己就能证明,写诗和写文章,除了形式不同,没有质的不同,都是语言艺术,唯这样 ...

谢谢老师的讲解,让我体会到灵感的个性表现为人与人的区别,一个人他的所有灵感都指向共同的来源,那就是这个人的全部生活经验和个人修养内涵。
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发表于 2023-1-9 23:39:37 | 显示全部楼层
远山绿叶 发表于 2022-12-29 15:29
如,懒惰与勤奋,自私与向善,狭隘与宽宏,重己与重人,敷衍与认真,狡诈与厚道,虚伪与真诚,主观与 ...

谢谢老师的讲解,让我了解到这些都是人与人的不同三观表现。
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发表于 2023-1-9 23:42:58 | 显示全部楼层
远山绿叶 发表于 2022-12-29 15:29
我反对那些,抛开摆事实讲道理,却热衷脑洞大开,冒观点,发见解,到处要面子,不断引起龃龉的现象, ...

谢谢老师的讲解,让我了解到不能实事求是的冒观点和发表意见就是满嘴跑火车,我也应该从中反思自己的空谈空论问题,就是我主观意识不能合于客观需求的原因。
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远山绿叶 发表于 2022-12-29 15:35
这是主观泛滥,也是成王败寇局面下,鱼目混珠,滥竽充数,纷纷成了气候的现实写照,意味人脑无效化活跃 ...

谢谢老师的讲解,让我了解到这些人和我一样,都是活在自己的世界里,因脱离客观实际而主观泛滥,产生很不好的社会影响,我应该反思自身,改正自己的问题。
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远山绿叶 发表于 2022-12-29 15:36
例如,无处不在的人云亦云,照本宣科,知识搬家,尤其就诗论诗之风,带来的一味拿文字扎筏子,为写诗 ...

谢谢老师的讲解,为写诗而写诗也是我经常犯的错误,我应该通过学习做到真正的独立自主,避免自己人云亦云和照本宣科。
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远山绿叶 发表于 2022-12-29 15:36
这种现象,不但造成了对诗的认识有缺陷,也不可能体会到自身的灵感缺陷,甚至根本不懂得,什么是正常 ...

谢谢老师的讲解,让我了解到是非颠倒就等于认识情感出现严重扭曲现象,即不能清醒的认识自己,也当然不知道自身灵感的缺陷,我也经常犯主观自以为是,我坚决改正自身问题。
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远山绿叶 发表于 2022-12-29 15:37
同时,这让本来应有的良好互动,变成了人人不愿参与,使人人都处于这样那样的雾里看花和自相矛盾中, ...

谢谢老师的讲解,让我了解到乱七八糟的交流互动环境让人不会感兴趣,感兴趣的人都是认识情感严重扭曲,这样的交流互动害大于利。
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远山绿叶 发表于 2022-12-29 15:37
这配不上写诗的人应有的气质和氛围,仿佛人人都在庐山中,人人都自以为比谁都了解庐山,如此不仅让会写 ...

谢谢老师的讲解,让我体会到以错误的认识和扭曲的情感交流互动就是主观泛滥,害人害己。
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远山绿叶 发表于 2022-12-29 15:38
言无不尽,就此打住。话不在多少,只要恳诚,有启发价值,就不失为有效互动,我乐于把这种情形,看成 ...

谢谢老师的讲解,让我了解到交流互动贵于热情付出,是这样的交流互动才有积极意义。
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远山绿叶 发表于 2022-12-29 15:39
几句,---
    言无不尽四千语,意在探寻灵感何。闹市读书人是本,繁园留影状为讹。
    便拿靓表执 ...

言无不尽四千语,意在探寻灵感何。闹市读书人是本,繁园留影状为讹。
便拿靓表执牛耳,难异浮荣吃大锅。犹抱琵琶半遮面,心机所欲鬼婆娑。
谢谢老师的诗作,解读如下:
首联,言语没有不说尽的,已经四千言了,意图在于探寻什么是灵感?推出主题;
颔联,闹市读书人是根本,繁茂园中留影其状为骗人。具言人的修养直接决定灵感。
颈联,便是拿漂亮的外表夺得头筹,也难有异于虚荣浮躁吃大锅饭。具言灵感要具有创造性。
尾联,做人做事遮遮掩掩,心里所想的是与鬼共舞。具言心有不坦者比受制于主观扭曲意识的局限。总揽全文,言艺术反映生活,灵感来自生活真实体验,扭曲者必然伤造化,引人深思警醒,学习问好。
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