七律 互动（13）

远山绿叶

七律 互动（13）

二十五

写诗代表搬知识，互动证明人有情。

二者均通相辅佐，一身两善共驰征。

何来都好单条腿，不见同思全面荣。

时弊之风难放下，无端辱没好名声。

二十六

心头有热岂无情，学问在身安不争。

为甚遇诗如未见，唯因失目便难明。

仁心之敏贫还净，智脑所专疏又生。

麻木中言徒打岔，背来知识赶苍蝇。

  说明：仁者善于观察学习，智者善于发现启发，合而谓“见仁见智”。前首，“好”顺次读四声和三声；次首，“背”读四声。

龙家小院

七律 互动（13）

二十五
写诗代表搬知识，互动证明人有情。
二者均通相辅佐，一身两善共驰征。
何来都好单条腿，不见同思全面荣。
时弊之风难放下，无端辱没好名声。
谢谢老师的诗作，解读如下：
首联，写诗代表运用知识，互动证明人有情感。言互动和写诗，推出主题。
颔联，二者均通相辅相成，一身两者都善于共同驰骋征程。具言智力因素和非智力因素要全面发展。
颈联，哪里来都好一条腿走路的风气，不见同心思考全面繁荣发展。具言一条腿走路的缺陷。
尾联，社会的不良风气难以放下，无端辱没了人好的名声。总揽全文，言社会大环境对人的影响，呼应首联，引人深思和警醒。

龙家小院

二十六
心头有热岂无情，学问在身安不争。
为甚遇诗如未见，唯因失目便难明。
仁心之敏贫还净，智脑所专疏又生。
麻木中言徒打岔，背来知识赶苍蝇。
谢谢老师的诗作，解读如下：
首联，心头有热岂能无情？学问在身安于不争。言人性是学问的基础，推出主题。
颔联，为什么遇到诗如同未见？只因为没有眼光便难以明白。具言解读诗篇须要眼光。
颈联，仁者之心的敏感贫乏还干净，智慧大脑所专有的不熟悉又生硬。具言不能缺乏仁心智慧。
尾联，麻木不仁中的言语徒打岔，死记硬背来的知识只能赶苍蝇。总揽全文，言不能死记硬背知识和缺乏足够的情感，呼应首联。

远山绿叶

龙家小院 发表于 2022-9-17 22:49
七律 互动（13）

二十五

基本可以。“好名声”理解窄了点。

远山绿叶

龙家小院 发表于 2022-9-17 23:23
二十六
心头有热岂无情，学问在身安不争。
为甚遇诗如未见，唯因失目便难明。

“安”是疑问词，“安不争”即“怎么会不争”。

远山绿叶

龙家小院 发表于 2022-9-17 23:23
二十六
心头有热岂无情，学问在身安不争。
为甚遇诗如未见，唯因失目便难明。

“仁心之敏-贫还净，智脑所专-疏又生”，联系前面写的，就好明白，

远山绿叶

龙家小院 发表于 2022-9-17 23:23
二十六
心头有热岂无情，学问在身安不争。
为甚遇诗如未见，唯因失目便难明。

“贫还净，”即穷得一丝没有，“净”，这里不指干净，指一丝不剩，
。

远山绿叶

龙家小院 发表于 2022-9-17 23:23
二十六
心头有热岂无情，学问在身安不争。
为甚遇诗如未见，唯因失目便难明。

后面“疏又生”就是生疏，

远山绿叶

龙家小院 发表于 2022-9-17 23:23
二十六
心头有热岂无情，学问在身安不争。
为甚遇诗如未见，唯因失目便难明。

两句是说，既没有仁者之敏，也没有智者之专。

远山绿叶

龙家小院 发表于 2022-9-17 23:23
二十六
心头有热岂无情，学问在身安不争。
为甚遇诗如未见，唯因失目便难明。

像干净和一丝不剩，意思一样，要注意意思褒贬。

龙家小院

远山绿叶 发表于 2022-9-17 23:48
基本可以。“好名声”理解窄了点。

谢谢老师的批评和教诲，是我理解的太窄了，只想到了个人，实际应该是“辱没了社会主义的好名声”。错谬之处还请严厉批评。

龙家小院

远山绿叶 发表于 2022-9-17 23:57
“安”是疑问词，“安不争”即“怎么会不争”。

谢谢老师的批评和教诲，我记住了，“安”是疑问词，也就是说“学问在身怎么会不争？”

龙家小院

远山绿叶 发表于 2022-9-17 23:57
“仁心之敏-贫还净，智脑所专-疏又生”，联系前面写的，就好明白，

谢谢老师的批评和教诲，可能是我语法知识学的不好，导致解读有些词语时意识偏差大，我以后会注意这方面的问题。

龙家小院

远山绿叶 发表于 2022-9-17 23:57
“贫还净，”即穷得一丝没有，“净”，这里不指干净，指一丝不剩，
。

谢谢老师的批评和教诲，我明白了，“静”形容“穷的程度。

龙家小院

远山绿叶 发表于 2022-9-17 23:58
后面“疏又生”就是生疏，

谢谢老师的教诲，我明白了，己生疏拆开了写。

远山绿叶

龙家小院 发表于 2022-9-18 14:06
谢谢老师的批评和教诲，是我理解的太窄了，只想到了个人，实际应该是“辱没了社会主义的好名声”。错谬之 ...

又大了。

龙家小院

远山绿叶 发表于 2022-9-17 23:58
两句是说，既没有仁者之敏，也没有智者之专。

谢谢老师的教诲，我明白了。

龙家小院

远山绿叶 发表于 2022-9-18 00:00
像干净和一丝不剩，意思一样，要注意意思褒贬。

谢谢老师的教诲，我记住了。

龙家小院

远山绿叶 发表于 2022-9-18 14:33
又大了。

谢谢老师的批评和教诲，我刚才又看了一下原文，应是是指”辱没了写诗互动通常给人的好印象，好名声“，错谬处还请严厉批评。

远山绿叶

龙家小院 发表于 2022-9-18 14:58
谢谢老师的批评和教诲，我刚才又看了一下原文，应是是指”辱没了写诗互动通常给人的好印象，好名声“，错 ...

什么都怕“认真”二字。

龙家小院

远山绿叶 发表于 2022-9-18 16:13
什么都怕“认真”二字。

谢谢老师的批评和教诲，我明白了。