《六心级的画作》=论诗诗153.

林长信

《六心级的画作》=论诗诗153.

文/林长信

1）

正给精绘的蝴蝶拉出部位注记时

藏在沙发后玩城堡传奇的大画家上桌了

我连忙收拾掉画稿、昆虫学、字典、

学报、植物学、蝶类图册…

2）

于是她爽利地涂画了六颗心

色别依序如彩虹

给哥哥/POPO/爹迪/上街的妈咪/自己～&

WAIGONG！

3）

（外公）我列入幸运的蝴蝶

便欢忻地于册页上起舞弄清影//

　　2021-7-8#21-5(隔行押韵)

诗思:首段是指我诗作全篇所习惯采用的“综合形式”，次段及尾段是说我写诗时的内在心思和心情。

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复诗友1：没有什么，就是写生活琐事与童趣。外孙女到我（诗文中的主角）的工作桌上来凑热闹捣蛋；抢了画笔，画了彩虹爱心送给大家，（文字就跳接到到）叫外公高兴得像起舞的蝴蝶。日常生活而已。　诗歌图写自己经历的身边生活比较容易有质感/肌理/texture；而小捣蛋的意料之外+情理之中的动作，会渲染出行笔画面的层次感/立体感，引生出读者似曾相似的共鸣。//

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复诗友2：《作品的质感与笔触感》林长信2021-11-28

1）个人对蝴蝶这生物是完全不懂。但因为住在国外时，看男女家长陪孩童扑蝴蝶、翻寻蝶名、作分类的标本匣，养成男女孩童自小就学会面对真实、作科学的逻辑判断的待人处事的习惯，很是钦服，记忆心中- -可称：成竹在胸。
2）所以，以写小说的习惯，假设自己是蝴蝶图鉴的绘制家（我会先在谷歌上查证一下“图鉴绘制家”在做什么、他们在工作上的术语等等，以期蕴集有一些的基础认识，才不致于写到离谱的地步，对不起读者花耗的时间。），写他在与外孙女的相处。
3）而如果只是写一般的父母与祖父母，则画面与叙事的进行，很容易因对人物的身份过熟，而流入扁平化、油滑，导致诗文的质感不佳，有若《机械维修报告》；同时作者的笔触感也成了千人一面、千诗一首，或竟然被误会是抄袭。
4）又当写诗歌时，一件生活的常事，可以自不同的角度来采作题材，我就选有生活气息的“捣蛋”这一部分，于小诗的短文内加以夸示的突出描写，相对较容易引生起读者因熟识“捣蛋/捣蛋的结果”而有所共鸣。//

旷野蛰鸣

文通字顺，有生活气息，祝好，冬日愉快吉祥！

周经纶

描摹生动，情景交融而韵味悠长！捧读问好！