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楼主: 远山绿叶

写诗的难与易九

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 楼主| 发表于 2022-10-9 12:37:10 | 显示全部楼层
  在结构上有“总-分-总”、“总-分”,“分-总”等几种样式,

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谢谢老师的讲解,让我体会到这是几种基本的结构样式。  详情 回复 发表于 2023-3-13 18:03
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 楼主| 发表于 2022-10-9 12:37:26 | 显示全部楼层
  具体到诗,又可归纳为“起-承-转-合”,

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谢谢老师的讲解,让我体会到这是条例顺序。  详情 回复 发表于 2023-3-13 18:03
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 楼主| 发表于 2022-10-9 12:37:43 | 显示全部楼层
  或词的“先景后情”,“先情后景”,“情景交融”等结构方法。

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谢谢老师的讲解,让我体会到这是文理顺序。  详情 回复 发表于 2023-3-13 18:04
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 楼主| 发表于 2022-10-9 12:37:58 | 显示全部楼层
  在创作上,则有起兴,直叙,倒装、插入、比喻,拟人,寄托,铺陈,渲染、烘托,联想,想象、象征,通感等诸多手段,

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谢谢老师的讲解,让我体会到这是创作手法。  详情 回复 发表于 2023-3-13 18:05
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 楼主| 发表于 2022-10-9 12:38:12 | 显示全部楼层
   在语言上,有加工,提炼,选择,凝缩,拆分,重复,引用,对称,顶针等方法,

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谢谢老师的讲解,让我体会到这是语言技术。  详情 回复 发表于 2023-3-13 18:05
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 楼主| 发表于 2022-10-9 12:38:32 | 显示全部楼层
  在色彩上也有赋、比、兴之分。

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谢谢老师的讲解,让我体会到赋比兴是创作色彩,也是表达方式。  详情 回复 发表于 2023-3-13 18:06
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 楼主| 发表于 2022-10-9 12:38:47 | 显示全部楼层
   是这些共同构成了写诗的技巧及其特点。


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谢谢老师的讲解,让我体会到写诗的技巧和方法都是专门的学问。  详情 回复 发表于 2023-3-13 18:06
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 楼主| 发表于 2022-10-9 12:39:14 | 显示全部楼层
   例如,徐志摩《再别康桥》,是“总-分-总”的结构,

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谢谢老师的讲解,让我体会到总分总是相对完整的表达结构。  详情 回复 发表于 2023-3-13 18:08
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 楼主| 发表于 2022-10-9 12:39:32 | 显示全部楼层
  中间则以各种方法做插叙。

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谢谢老师的讲解,让我体会到《再别康桥》是自叙感情经历,开头结尾相呼应。  详情 回复 发表于 2023-3-13 20:03
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 楼主| 发表于 2022-10-9 12:39:48 | 显示全部楼层
   毛泽东《七律·长征》(未录),基本在“总-分”结构的基础上,

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谢谢老师的讲解,让我体会到总分是先推出观点,然后举例说明。  详情 回复 发表于 2023-3-13 20:21
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 楼主| 发表于 2022-10-9 12:40:09 | 显示全部楼层
   顺势直下,安排“起承转合”。

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谢谢老师的讲解,让我体会到这是总分的特的特征。  详情 回复 发表于 2023-3-13 20:22
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 楼主| 发表于 2022-10-9 12:40:40 | 显示全部楼层
   杜甫《客至》,在起兴的基础上,

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谢谢老师的讲解,让我体会到起兴就是从以相似的它事引起此事,以“群鸥日日来”引出“为君开”。  详情 回复 发表于 2023-3-13 20:29
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 楼主| 发表于 2022-10-9 12:40:56 | 显示全部楼层
   展开情景交融,“总-分-总”,首尾暗合。

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谢谢老师的讲解,让我体会到总分总就是首尾两总呼应,这里是用对饮来呼应群鸥,属于意对。  详情 回复 发表于 2023-3-13 20:33
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 楼主| 发表于 2022-10-9 12:41:15 | 显示全部楼层
    苏轼《题西林壁》(未录),通过分-总结合,

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谢谢老师的讲解,让我体会到分总属于 抽象方式写诗。  详情 回复 发表于 2023-3-13 20:36
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 楼主| 发表于 2022-10-9 12:41:46 | 显示全部楼层
   前铺后抽的方式,借景寓理。

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谢谢老师的讲解,让我体会到分总属于客观到主观总结的样式。  详情 回复 发表于 2023-3-13 20:38
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 楼主| 发表于 2022-10-9 12:42:04 | 显示全部楼层
    拙作《五律·思辨》,则借俗典论理,

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谢谢老师的讲解,让我体会到您《思辨》先说出道理,然后延申造成的后果,最后指向社会反问而肯定。  详情 回复 发表于 2023-3-13 20:46
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 楼主| 发表于 2022-10-9 12:42:23 | 显示全部楼层
    “总-分-总”地,推出判断。

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谢谢老师的讲解,让我体会到《思辨》,总分总是把道理放置于社会层面思考,是理论练习实际的表现。  详情 回复 发表于 2023-3-13 20:52
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 楼主| 发表于 2022-10-9 12:42:59 | 显示全部楼层
   当然,这样的分析,可以无限地进行下去,

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谢谢老师的讲解,让我体会到总分之类的也可以根据不同线索呈现为不同结果,比如时间,抒情,逻辑等等。  详情 回复 发表于 2023-3-13 20:55
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 楼主| 发表于 2022-10-9 12:43:22 | 显示全部楼层
   或可有人这样说,有人那样说,

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谢谢老师的讲解,让我体会到根据视角线索的不同可以划分不同。  详情 回复 发表于 2023-3-13 20:59
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 楼主| 发表于 2022-10-9 12:43:51 | 显示全部楼层
而实际上在我看来,

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谢谢老师的讲解,让我体会到理论一定要联系实际。  详情 回复 发表于 2023-3-13 21:00
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 楼主| 发表于 2022-10-9 12:44:04 | 显示全部楼层
  离开了写诗实践,

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谢谢老师的讲解,让我体会到没有实践任何理论都靠不住。  详情 回复 发表于 2023-3-13 21:01
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 楼主| 发表于 2022-10-9 12:44:18 | 显示全部楼层
  这些分析和说法,是毫无意义的,

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谢谢老师的讲解,让我体会到分析方法都应该指向具体实践。  详情 回复 发表于 2023-3-13 21:02
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 楼主| 发表于 2022-10-9 12:45:10 | 显示全部楼层
  尽管能够解决一些知道性问题,

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谢谢老师的讲解,让我体会到知道做不到也是不知道。  详情 回复 发表于 2023-3-13 21:03
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 楼主| 发表于 2022-10-9 12:45:27 | 显示全部楼层
   若仅仅停留于此,仍意味一无用处。


点评

谢谢老师的讲解,让我体会到停止于理论不如不要理论。  详情 回复 发表于 2023-3-13 21:06
谢谢老师的讲解,让我体会到死记硬背就是毫无用处。  详情 回复 发表于 2023-3-13 21:03
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 楼主| 发表于 2022-10-9 12:45:45 | 显示全部楼层
    写诗终归是要靠实践的,

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谢谢老师的讲解,让我体会到任何研究领域都要靠时间实践论证。  详情 回复 发表于 2023-3-13 21:08
谢谢老师的讲解,让我体会到没有时间就无法证明会写诗。  详情 回复 发表于 2023-3-13 21:05
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 楼主| 发表于 2022-10-9 12:46:02 | 显示全部楼层
   首先就要解决思维逻辑问题和哲学认识问题。

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谢谢老师的讲解,让我体会到这是条理性和正确性的保障。  详情 回复 发表于 2023-3-13 21:08
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 楼主| 发表于 2022-10-9 12:46:19 | 显示全部楼层
    这两个问题解决了,

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谢谢老师的讲解,让我体会到解决了就能够认识语言清晰有条理。  详情 回复 发表于 2023-3-13 21:09
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 楼主| 发表于 2022-10-9 12:46:36 | 显示全部楼层
   人的思维不仅有了条理,

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谢谢老师的讲解,让我体会到条理让自己清晰感受,也是让别人能够理解。  详情 回复 发表于 2023-3-13 21:10
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 楼主| 发表于 2022-10-9 12:46:51 | 显示全部楼层
   也有了对客观世界的正确认识,

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谢谢老师的讲解,让我体会到正确认识客观世界是能够合理实践的保障,也是自我反省意识的体现 。  详情 回复 发表于 2023-3-13 21:11
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 楼主| 发表于 2022-10-9 12:47:12 | 显示全部楼层
   用诗的形式,把头脑中,






   (下页还有)

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谢谢老师的讲解,让我体会到这就是换着说话。  详情 回复 发表于 2023-3-13 21:18
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