【苏醒鼠绘】半江红

无悔

蘇醒 发表于 2015-5-12 22:28
对于艺术欣赏仍有其基本规律可循，亦非“玄学”之术。我以为，欣赏艺术是作品在人脑中“再创作”的过程， ...

苏老师论述辟！赏学！

无悔

蘇醒 发表于 2015-5-12 22:28
对于艺术欣赏仍有其基本规律可循，亦非“玄学”之术。我以为，欣赏艺术是作品在人脑中“再创作”的过程， ...

学习。

无悔

蘇醒 发表于 2015-5-12 22:28
对于艺术欣赏仍有其基本规律可循，亦非“玄学”之术。我以为，欣赏艺术是作品在人脑中“再创作”的过程， ...

学习，受益！

无悔

蘇醒 发表于 2015-5-12 22:29
对于艺术欣赏仍有其基本规律可循，亦非“玄学”之术。我以为，欣赏艺术是作品在人脑中“再创作”的过程， ...

学习，受益！

无悔

蘇醒 发表于 2015-5-12 22:28
对于艺术欣赏仍有其基本规律可循，亦非“玄学”之术。我以为，欣赏艺术是作品在人脑中“再创作”的过程， ...

学习，受益！

无悔

蘇醒 发表于 2015-5-12 22:28
对于艺术欣赏仍有其基本规律可循，亦非“玄学”之术。我以为，欣赏艺术是作品在人脑中“再创作”的过程， ...

学习，受益！

无悔

蘇醒 发表于 2015-5-12 22:27
对于艺术欣赏仍有其基本规律可循，亦非“玄学”之术。我以为，欣赏艺术是作品在人脑中“再创作”的过程， ...

学习，受益！

无悔

蘇醒 发表于 2015-5-12 22:27
对于艺术欣赏仍有其基本规律可循，亦非“玄学”之术。我以为，欣赏艺术是作品在人脑中“再创作”的过程， ...

学习，受益！

无悔

蘇醒 发表于 2015-5-12 22:27
对于艺术欣赏仍有其基本规律可循，亦非“玄学”之术。我以为，欣赏艺术是作品在人脑中“再创作”的过程， ...

学习，受益！

无悔

蘇醒 发表于 2015-5-12 22:27
对于艺术欣赏仍有其基本规律可循，亦非“玄学”之术。我以为，欣赏艺术是作品在人脑中“再创作”的过程， ...

学习，受益！

无悔

蘇醒 发表于 2015-5-12 22:27
对于艺术欣赏仍有其基本规律可循，亦非“玄学”之术。我以为，欣赏艺术是作品在人脑中“再创作”的过程， ...

学习，受益！

无悔

蘇醒 发表于 2015-5-12 22:26
对于艺术欣赏仍有其基本规律可循，亦非“玄学”之术。我以为，欣赏艺术是作品在人脑中“再创作”的过程， ...

学习，受益！

蘇醒

无悔 发表于 2015-5-13 11:10
苏老师论述辟！赏学！

艺术欣赏，是对艺术作品的“接受”——感知、体验、理解、想象、再创造等综合心理活动，是人们以艺术形象为对象的审美活动。

蘇醒

无悔 发表于 2015-5-13 11:10
学习。

艺术欣赏，是对艺术作品的“接受”——感知、体验、理解、想象、再创造等综合心理活动，是人们以艺术形象为对象的审美活动。

蘇醒

无悔 发表于 2015-5-13 11:11
学习，受益！

艺术欣赏，是对艺术作品的“接受”——感知、体验、理解、想象、再创造等综合心理活动，是人们以艺术形象为对象的审美活动。

蘇醒

无悔 发表于 2015-5-13 11:11
学习，受益！

艺术欣赏，是对艺术作品的“接受”——感知、体验、理解、想象、再创造等综合心理活动，是人们以艺术形象为对象的审美活动。

蘇醒

无悔 发表于 2015-5-13 11:18
学习，受益！

艺术欣赏，是对艺术作品的“接受”——感知、体验、理解、想象、再创造等综合心理活动，是人们以艺术形象为对象的审美活动。

蘇醒

无悔 发表于 2015-5-13 11:19
学习，受益！

艺术欣赏，是对艺术作品的“接受”——感知、体验、理解、想象、再创造等综合心理活动，是人们以艺术形象为对象的审美活动。

蘇醒

无悔 发表于 2015-5-13 11:19
学习，受益！

艺术欣赏，是对艺术作品的“接受”——感知、体验、理解、想象、再创造等综合心理活动，是人们以艺术形象为对象的审美活动。

蘇醒

无悔 发表于 2015-5-13 11:19
学习，受益！

艺术欣赏，是对艺术作品的“接受”——感知、体验、理解、想象、再创造等综合心理活动，是人们以艺术形象为对象的审美活动。

蘇醒

无悔 发表于 2015-5-13 11:19
学习，受益！

艺术欣赏，是对艺术作品的“接受”——感知、体验、理解、想象、再创造等综合心理活动，是人们以艺术形象为对象的审美活动。

蘇醒

无悔 发表于 2015-5-13 11:20
学习，受益！

艺术欣赏，是对艺术作品的“接受”——感知、体验、理解、想象、再创造等综合心理活动，是人们以艺术形象为对象的审美活动。

蘇醒

无悔 发表于 2015-5-13 11:20
学习，受益！

艺术欣赏，是对艺术作品的“接受”——感知、体验、理解、想象、再创造等综合心理活动，是人们以艺术形象为对象的审美活动。

蘇醒

无悔 发表于 2015-5-13 11:20
学习，受益！

艺术欣赏，是对艺术作品的“接受”——感知、体验、理解、想象、再创造等综合心理活动，是人们以艺术形象为对象的审美活动。

无悔

蘇醒 发表于 2015-5-13 17:11
艺术欣赏，是对艺术作品的“接受”——感知、体验、理解、想象、再创造等综合心理活动，是人们以艺术形象 ...

震撼人心！

无悔

蘇醒 发表于 2015-5-13 17:11
艺术欣赏，是对艺术作品的“接受”——感知、体验、理解、想象、再创造等综合心理活动，是人们以艺术形象 ...

震撼人心！

无悔

蘇醒 发表于 2015-5-13 17:11
艺术欣赏，是对艺术作品的“接受”——感知、体验、理解、想象、再创造等综合心理活动，是人们以艺术形象 ...

震撼人心！

无悔

蘇醒 发表于 2015-5-13 17:11
艺术欣赏，是对艺术作品的“接受”——感知、体验、理解、想象、再创造等综合心理活动，是人们以艺术形象 ...

震撼人心！

无悔

蘇醒 发表于 2015-5-13 17:11
艺术欣赏，是对艺术作品的“接受”——感知、体验、理解、想象、再创造等综合心理活动，是人们以艺术形象 ...

震撼人心！

无悔

蘇醒 发表于 2015-5-13 17:11
艺术欣赏，是对艺术作品的“接受”——感知、体验、理解、想象、再创造等综合心理活动，是人们以艺术形象 ...

震撼人心！