沧浪联五漱石组初级班第六讲作业贴

闲云雅致

沧浪书院楹联五期初级班第六讲作业：

组名学号-网名

一、什么是兼类词？举例说明兼类词的界定有哪些？

二、对下列对联作出小断句，并分析是否符合节律对拍的要求:

1、
客里不堪听夜雨【葡萄】
窗前争忍剪灯花【故思】

2、
忘情山水无归意 【】
放棹江湖总是歌【】

作业截止时间：下周二晚上八点。过时补交的作业，评阅老师可以不点评的。

梦梅9

沧浪书院楹联五期初级班第六讲作业：

漱石02-梦梅
一、什么是兼类词？举例说明兼类词的界定有哪些？答：即一个词在不同语境下经常性地表现出不同的词性，被划作不同的词类的语法现象。
1、读音相同，词义没有联系，不是兼类：
例如：“花朵”的“花”和“花钱”的“花”；“白色”的“白”和“白跑一趟”的“白”。
2、读音不相同，字形相同，不是兼类词：
例如：用钉（ dīng ）子把门钉（dìng）上。


二、对下列对联作出小断句，并分析是否符合节律对拍的要求:

1、
客里/不堪/听/夜雨【葡萄】
窗前/争忍/剪/灯花【故思】
答：符合
2、
忘情/山水/无/归意 【】
放棹/江湖/总是/歌【】

答：不符合

朱素芳

沧浪书院楹联五期初级班第六讲作业：

漱石组46～朱素芳

一、什么是兼类词？举例说明兼类词的界定有哪些？
   
答：兼类词的首要条件，必须是一个词。不是一个词，就谈不到兼类。下面几种情况，不是一个词，所以不是兼类。

1.读音相同，词义没有联系，不是兼类：
例如：“花朵”的“花”和“花钱”的“花”；“白色”的“白”和“白跑一趟”的“白”。
再如：“会跳舞”的“会”和会议很重要的“会”；“别针”的“别”和“别生气”的“别”。

2.读音不相同，字形相同，不是兼类词：
例如：用钉（ dīng ）子把门钉（dìng）上。
再如：水凉（liáng）了，凉（liàng）一杯水

二、对下列对联作出小断句，并分析是否符合节律对拍的要求:

1、
客里／不堪／听／夜雨【葡萄】
窗前／争忍／剪／灯花【故思】
答：符合节律对拍要求。

2、
忘情／山水／无／归意 【】
放棹／江湖／总是／歌【】
答：不符合节律对拍要求。

蓁蓁

沧浪书院楹联五期初级班第六讲作业：

漱石05-蓁蓁
一、什么是兼类词？举例说明兼类词的界定有哪些？答：即一个词在不同语境下经常性地表现出不同的词性，被划作不同的词类的语法现象。
1、读音相同，词义没有联系，不是兼类：
例如：“花朵”的“花”和“花钱”的“花”；“白色”的“白”和“白跑一趟”的“白”。
2、读音不相同，字形相同，不是兼类词：
例如：用钉（ dīng ）子把门钉（dìng）上。


二、对下列对联作出小断句，并分析是否符合节律对拍的要求:

1、
客里/不堪/听/夜雨【葡萄】
窗前/争忍/剪/灯花【蓁蓁】
答：符合
2、
忘情/山水/无/归意 【】
放棹/江湖/总是/歌【】

答：不符合

村姑12

沧浪书院楹联五期初级班第六讲作业：

漱石组16－村姑

一、什么是兼类词？举例说明兼类词的界定有哪些？
   
答：【词的兼类】：即一个词在不同语境下经常性地表现出不同的词性，被划作不同的词类的语法现象。
兼类词的首要条件，必须是一个词。不是一个词，就谈不到兼类。下面几种情况，不是一个词，所以不是兼类。

1.读音相同，词义没有联系，不是兼类：
例如：“别针”的“别”和“别生气”的“别”。

2.读音不相同，字形相同，不是兼类词：
例如：水凉（liáng）了，凉（liàng）一杯水

二、对下列对联作出小断句，并分析是否符合节律对拍的要求:

1、
客里/不堪/听/夜雨【葡萄】
窗前/争忍/剪/灯花【故思】
答：符合。

2、
忘情/山水/无/归意 【】
放棹/江湖/总是/歌【】
答：不符合。

子衿1

沧浪书院楹联五期初级班第六讲作业：


漱石03-子衿


一、什么是兼类词？举例说明兼类词的界定有哪些？
答：
兼类词：即一个词在不同语境下经常性地表现出不同的词性，被划作不同的词类的语法现象。


兼类词的界定：兼类词的首要条件，必须是一个词。不是一个词，就谈不到兼类。下面几种情况，不是一个词，所以不是兼类。


二、对下列对联作出小断句，并分析是否符合节律对拍的要求:


1、
客里/不堪/听/夜雨【葡萄】
窗前/争忍/剪/灯花【故思】


答：符合节律要求。


2、
忘情/山水/无/归意 【】
放棹/江湖/总是/歌【】


答：不符合节律要求。

竹22-雪松

沧浪书院楹联五期初级班第六讲作业：

漱石40-雪松

一、什么是兼类词？举例说明兼类词的界定有哪些？
答:兼类词的首要条件必须是一个词。不是一个词就谈不到兼类。下面几种情况不是一个词，所以就不是兼类。
1、读音相同如:花朵与花钱的“花”；白色的“白”和白跑一趟的“白”。再如:会跳舞的“会”和会议很重要的“会”；别针的“别”和别生气的“别”。
2、读音不相同，字形相同不是兼类词。如:用钉(dīng)子把门钉(dìng)上；再如:水凉(liáng)了，凉(liàng)一杯水。
二、对下列对联作出小断句，并分析是否符合节律对拍的要求:

1、
客里/不堪/听/夜雨【葡萄】
窗前/争忍/剪/灯花【故思】
答:节律符合对拍要求。
2、
忘情/山水/无/归意 【】
放棹/江湖/总是/歌【】
答:节律不符合对拍要求。

a山人

楹联五期初级班第六讲作业。

漱石18-华蓥山人

一、兼类词的定义与界定
    兼类词，是指一个词在不同语境下经常性地表现出不同的词性，被判作不同的词类的语法现象。
例如：
    “领导”：可以作动词（领导大家前进），也可以作名词（他是我们的领导）。
    “科学”：可以作名词（科学是第一生产力），也可以作形容词（这是一个科学的方法）。
    兼类词的界定标准主要有：
    1.必须是一个词。
    2.不管用在什么地方和用于什么意义，语音和形体都相同。
    3.不同词性的用法在语义上应有内在联系，不是同音异义词。

二、对联断句与节律对拍分析
1、原句：
客里不堪听夜雨【葡萄】
窗前争忍剪灯花【故思】
断句：
客里 / 不堪 / 听夜雨
窗前 / 争忍 / 剪灯花
      符合对拍要求。
2、原句：
忘情山水无归意【】
放棹江湖总是歌【】
如断句为：
忘情 / 山水 / 无归意
放棹 / 江湖 / 总是歌
    符合节律对拍要求。
如断句为:
忘情/山水/无/归意，
放棹/江湖/总是/歌。
    则不符合节律对拍要求。
       

海纳百川巢湖

沧浪书院楹联五期初级班第六讲作业：
漱石45-海纳百川巢湖
一、什么是兼类词？举例说明兼类词的界定有哪些？
答：兼类词的首要条件，必须是一个词。不是一个词，就谈不到兼类。下面几种情况，不是一个词，所以不是兼类。
1.读音相同，词义没有联系，不是兼类：
例如：“花朵”的“花”和“花钱”的“花”；“白色”的“白”和“白跑一趟”的“白”。
再如：“会跳舞”的“会”和会议很重要的“会”；“别针”的“别”和“别生气”的“别”。
2.读音不相同，字形相同，不是兼类词：
例如：用钉（ dīng ）子把门钉（dìng）上。
再如：水凉（liáng）了，凉（liàng）一杯水
二、对下列对联作出小断句，并分析是否符合节律对拍的要求:
1、
客里／不堪／听／夜雨【葡萄】
窗前／争忍／剪／灯花【故思】
答：符合节律对拍要求。
2、
忘情／山水／无／归意 【】
放棹／江湖／总是／歌【】
答：不符合节律对拍要求。

安若渔

沧浪书院楹联五期初级班第六讲作业：
漱石组-安若渔

一、什么是兼类词？举例说明兼类词的界定有哪些？
答：
1、兼类词：即一个词在不同语境下经常性地表现出不同的词性，被划作不同的词类的语法现象。

2、兼类词的界定
读音相同，词义没有联系，不是兼类：
例如：“花朵”的“花”和“花钱”的“花”；“白色”的“白”和“白跑一趟”的“白”。
再如：“会跳舞”的“会”和会议很重要的“会”；“别针”的“别”和“别生气”的“别”。

读音不相同，字形相同，不是兼类词：
例如：用钉（ dīng ）子把门钉（dìng）上。
再如：水凉（liáng）了，凉（liàng）一杯水

二、对下列对联作出小断句，并分析是否符合节律对拍的要求:

客里／不堪／听／夜雨【葡萄】
窗前／争忍／剪／灯花【故思】
答：符合节律对拍要求。

2、
忘情／山水／无／归意 【】
放棹／江湖／总是／歌【】
答：不符合节律对拍要求。

闲云野鹤1

沧浪书院楹联五期初级班第六讲作业：
漱石组39-闲云野鹤

一、什么是兼类词？举例说明兼类词的界定有哪些？
兼类词的定义与界定
   兼类词，是指一个词在不同语境下经常性地表现出不同的词性，被判作不同的词类的语法现象。
例如：
    “领导”：可以作动词，如领导大家前进，也可以作名词，如他是我们的领导。
    “科学”：可以作名词，如 科学是第一生产力，也可以作形容词，如 这是一个科学的方法。
像这类在不同的语言环境中读音字形都不变但词性发生变化的词就是兼类词。
    兼类词的界定标准主要有：
    1.必须是一个词。
     下面几种情况，不是一个词，所以不是兼类。
①读音相同，词义没有联系，不是兼类词：
例如：“花朵”的“花”和“花钱”的“花”；“白色”的“白”和“白跑一趟”的“白”。
再如：“会跳舞”的“会”和会议很重要的“会”；“别针”的“别”和“别生气”的“别”。
②读音不相同，字形相同，不是兼类词：
例如：用钉（ dīng ）子把门钉（dìng）上。
再如：水凉（liáng）了，凉（liàng）一杯水
   2.不管用在什么地方和用于什么意义，兼类词的语音和形体都相同。
如 我在教室的在是动词，我在教室看书的在是介词。这里的在语音和形体都一样，只是用在不同的语言环境中的词性不同。
    3.不同词性的用法在语义上应有内在联系，不是同音异义词。

二、对联断句与节律对拍分析
1、原句：
客里不堪听夜雨【葡萄】
窗前争忍剪灯花【故思】
断句：
客里 / 不堪 / 听夜雨
窗前 / 争忍 / 剪灯花
符合对拍要求。
2、原句：
忘情山水无归意【】
放棹江湖总是歌【】
如断句为：
忘情 / 山水 / 无归意
放棹 / 江湖 / 总是歌
符合节律对拍要求。
如断句为:
忘情/山水/无/归意，
放棹/江湖/总是/歌。
则不符合节律对拍要求。

张经勋

沧浪书院楹联五期初级班第六讲作业
漱石08张经勋
一、什么是兼类词？举例说明兼类词的界定有哪些？
答：词的兼类，即一个词在不同语境下经常性地表现出不同的词性，被划作不同的词类的语法现象。
兼类词的界定，首要条件，必须是一个词。不是一个词，就说不到兼类。下面几种情况，不是一个词，所以不是兼类。
1、读音相同，词意没有联系，不是兼类。
花朵的朵，和花钱的花。白色的白，和白跑一趟的白。
2、读音不相同，字形相同，不是兼类。
钉（ding一声）子和钉（ding四声）上。
二、对下列对联作出小断句，并分析是否符合节律对拍的要求。
1、客里/不堪/听夜雨；窗前/争忍/剪灯花。
      仄仄仄平通仄仄       平平平仄仄平平
     符合节律对拍要求。
2、忘情/山水/无归意；放棹/江湖/总是歌。
      通平平仄平平仄      仄仄平平中仄平
      不符合节律对拍

转角微笑

沧浪书院楹联五期初级班第六讲作业：

组名学号-网名

涑石组43-转角微笑

一、什么是兼类词？举例说明兼类词的界定有哪些？

答：就是一个词在不同语境中，经常性地表现出不同的词性，被划作不同类的语法现象。

主要兼类词类型及示例
‌
答：
病（名：得了重病；动：病了很久）。
书（名：她在看书）；（动：书写枫笺）。
香（形：花香；动：花香香帘）。

二、对下列对联作出小断句，并分析是否符合节律对拍的要求:

1、
客里不堪听夜雨【葡萄】
窗前争忍剪灯花【故思】

客里/不堪/听/夜雨【葡萄】
窗前/争忍/剪/灯花【古思】
2212
符合。

2、
忘情山水无归意 【】
放棹江湖总是歌【】

忘情/山水/无/归意【】
放棹/江湖/总是/歌【】
上联：2212
下联：2221
不符合。


作业截止时间：下周二晚上八点。过时补交的作业，评阅老师可以不点评的。

清风明月22

沧浪书院楹联五期初级班第六讲作业：
漱石组 07-清风明月
一、什么是兼类词？举例说明兼类词的界定有哪些？
答：兼类词:即一个词在不同语境下经常性地表现出不同的词性，被划作不同的词类的语法现象。兼类词的首要条件，必须是一个词。不是一个词，就谈不到兼类。下面几种情况，不是一个词，所以不是兼类。
例如：兼类词的界定
1、读音相同，词义没有联系，不是兼类：
例如：“花朵”的“花”和“花钱”的“花”；“白色”的“白”和“白跑一趟”的“白”。
再如：“会跳舞”的“会”和会议很重要的“会”；“别针”的“别”和“别生气”的“别”。

2、读音不相同，字形相同，不是兼类词：
例如：用钉（ dīng ）子把门钉（dìng）上。
再如：水凉（liáng）了，凉（liàng）一杯水
二、对下列对联作出小断句，并分析是否符合节律对拍的要求:
1、
客里不堪听夜雨【葡萄】
窗前争忍剪灯花【故思】
断句：
客里/不堪/听/夜雨【葡萄】
窗前/争忍/剪/灯花【故思】
答：符合节律对拍要求。
2、
忘情山水无归意 【】
放棹江湖总是歌【】
断句：
忘情/山水/无/归意 【】
放棹/江湖/总是/歌【】
答：不符合节律对拍要求。

白木反

沧浪书院楹联五期初级班第六讲作业：
组名学号-网名：漱石29-白木反

一、什么是兼类词？举例说明兼类词的界定有哪些？
*回答：
一个词具有两种或以上词类的语法，且词义高度相关，在不同语境下经常性地表现出不同的词性，被划作不同的词类的语法现象
*界定：
同形、词义相关、一般同音(除了特殊的异读兼类词)，再看所起的功能。
比如“麻烦”，名词(惹麻烦)、动词(麻烦您一下)、形容词(一件麻烦事)；“管理、编辑”，名词(如“两名管理、几个编辑”)、动词(如“管理企业、编辑文章”)，词义相关，读音相同，属于兼类词。
1.同形，同音，义不相关，不是兼类词。
比如“生气”，“他生气了”指恼怒，“蓬勃的生气”则指生命活力；“点”，名词(晚上十点)、动词(点穴)、量词(几点墨痕)、形容词(对此我懂点)，粤语中做副词(点解?点样?)，不算兼类词，而是一词多义。
2.同形，异音，义不同，不是兼类词。
比如“行车”，读xíng chē指驾驶车辆；读háng chē指工厂的移动桥式起重机；“倒腾dǎo teng(翻动翻找)”和“dào teng(贩卖)”。

二、对下列对联作出小断句，并分析是否符合节律对拍的要求：
1. 断句：
上联：客里／不堪／听／夜雨【葡萄】
下联：窗前／争忍／剪／灯花【故思】
节律：上下联均为2212，符合节律对拍要求。
1. 断句分析：
上联：忘情／山水／无／归意【】
下联：放棹／江湖／总是／歌【】
节律：上联2212，下联2221，不符合节律对拍要求。

仰望星空2

沧浪书院楹联五期初级班第六讲作业：
漱石17-仰望星空

一、什么是兼类词？举例说明兼类词的界定有哪些？
答：即一个词在不同语境下经常性地表现出不同的词性，被划作不同的词类的语法现象。
1、读音相同，词义没有联系，不是兼类：
例如：“花朵”的“花”和“花钱”的“花”；“白色”的“白”和“白跑一趟”的“白”。
2、读音不相同，字形相同，不是兼类词：
例如：用钉（ dīng ）子把门钉（dìng）上。


二、对下列对联作出小断句，并分析是否符合节律对拍的要求:
1、
客里/不堪/听/夜雨【葡萄】
窗前/争忍/剪/灯花【故思】
答：符合节律对拍的要求
2、
忘情/山水/无/归意 【】
放棹/江湖/总是/歌【】
答：不符合节律对拍的要求

夏天的留言！

沧浪书院楹联五期初级班第六讲作业：

组名学号-网名
漱石28～岩子
一、什么是兼类词？举例说明兼类词的界定有哪些？
答:兼类词就是这个词在不同语境下经常性地表现不同的词性，被划作不同词类的语法。
兼类词的界定首要条件必须是一个词，不是一个词就不是兼类，
例:1花朵的花和花钱的花读音相同，词义没有联系，不是兼类词
例二:钉子和钉门，读音不相同，字形相同，不是兼类词

二、对下列对联作出小断句，并分析是否符合节律对拍的要求:

1、
客里/不堪/听/夜雨【葡萄】
窗前/争忍/剪/灯花【故思】
答:符合节律对拍要求

2、
忘情/山水/无/归意 【】
放棹/江湖/总是/歌【】
答:不符合节律对拍要求。

作业截止时间：下周二晚上八点。过时补交的作业，评阅老师可以不点评的。

日中月

沧浪书院楹联五期初级班第六讲作业：

漱石组15～日中月

一、什么是兼类词？举例说明兼类词的界定有哪些？
   
答：兼类词：即一个词在不同语境下经常性地表现出不同的词性，被划作不同的词类的语法现象。

.兼类词的首要条件，必须是一个词。不是一个词，就谈不到兼类。下面几种情况，不是一个词，所以不是兼类。

1.读音相同，词义没有联系，不是兼类：
例如：“好想”的“好”和“爱好”的“好”。

2.读音不相同，字形相同，不是兼类词：
例如：机会（hui）的会第一声，会（hui）议的会第四声，会（hui）跳舞的会第四声

二、对下列对联作出小断句，并分析是否符合节律对拍的要求:

1、符合
客里/不堪/听/夜雨【葡萄】
窗前/争忍/剪/灯花【故思】


2、不符合
忘情/山水/无/归意 【】
放棹/江湖/总是/歌【】

观雨

沧浪书院楹联五期初级班第六讲作业：

漱石30-凭栏观雨

一、什么是兼类词？举例说明兼类词的界定有哪些？
答:兼类词的首要条件必须是一个词。不是一个词就谈不到兼类。下面几种情况不是一个词，所以就不是兼类。
1、读音相同如:花朵与花钱的“花”；白色的“白”和白跑一趟的“白”。再如:会跳舞的“会”和会议很重要的“会”；别针的“别”和别生气的“别”。
2、读音不相同，字形相同不是兼类词。如:用钉(dīng)子把门钉(dìng)上；再如:水凉(liáng)了，凉(liàng)一杯水。
二、对下列对联作出小断句，并分析是否符合节律对拍的要求:

1、
客里/不堪/听/夜雨【葡萄】
窗前/争忍/剪/灯花【故思】
答:节律符合对拍要求。
2、
忘情/山水/无/归意 【】
放棹/江湖/总是/歌【】
答:节律不符合对拍要求。

云梦儿66

沧浪书院楹联五期初级班第六讲作业：
漱石组-云梦儿

一、什么是兼类词？举例说明兼类词的界定有哪些？
答：
1、兼类词：即一个词在不同语境下经常性地表现出不同的词性，被划作不同的词类的语法现象。

2、兼类词的界定
读音相同，词义没有联系，不是兼类：
例如：“花朵”的“花”和“花钱”的“花”；“白色”的“白”和“白跑一趟”的“白”。
再如：“会跳舞”的“会”和会议很重要的“会”；“别针”的“别”和“别生气”的“别”。

读音不相同，字形相同，不是兼类词：
例如：用钉（ dīng ）子把门钉（dìng）上。
再如：水凉（liáng）了，凉（liàng）一杯水

二、对下列对联作出小断句，并分析是否符合节律对拍的要求:

客里／不堪／听／夜雨【葡萄】
窗前／争忍／剪／灯花【故思】
答：符合节律对拍要求。

2、
忘情／山水／无／归意 【】
放棹／江湖／总是／歌【】
答：不符合节律对拍要求。

塞上风云

沧浪书院楹联五期初级班第六讲作业：

漱石09塞北的雪

一、什么是兼类词？举例说明兼类词的界定有哪些？答，既一个词在不同语境下经常性的表现出不同的词性，被化作不同词类的语法现象。
1.读音相同，词义没有联系不是兼类。如，过去的去和别去的去，火车的火，和上火了的火

二、对下列对联作出小断句，并分析是否符合节律对拍的要求:

1、
客里/不堪/听/夜雨【葡萄】
窗前/争忍/剪/灯花【故思】
符合
2、
忘情/山水/无/归意 【】
放棹/江湖/总是/歌【】不符合

作业截止时间：下周二晚上八点。过时补交的作业，评阅老师可以不点评的。

沧浪联五漱石组初级班第六讲作业贴
http://www.hksc888.com/forum.php ... 9&fromuid=64021
(出处: 大中华诗词网)

安若渔

沧浪书院楹联五期初级班第六讲作业：

漱石31-没文化

一、什么是兼类词？举例说明兼类词的界定有哪些？

答：兼类词是指即一个词在不同语境下经常性地表现出不同的词性，被划作不同的词类的语法现象。

兼类词的界定：
   兼类词的首要条件，必须是一个词。不是一个词，就谈不到兼类。下面几种情况，不是一个词，所以不是兼类。

读音相同，词义没有联系，不是兼类：
例如：“花朵”的“花”和“花钱”的“花”；“白色”的“白”和“白跑一趟”的“白”。
再如：“会跳舞”的“会”和会议很重要的“会”；“别针”的“别”和“别生气”的“别”。

读音不相同，字形相同，不是兼类词：
例如：用钉（ dīng ）子把门钉（dìng）上。
再如：水凉（liáng）了，凉（liàng）一杯水
词典、字典可以帮助我们界定兼类词。

二、对下列对联作出小断句，并分析是否符合节律对拍的要求:

1、
客里/不堪/听/夜雨【葡萄】
窗前/争忍/剪/灯花【故思】
上联:2212
下联:2212
上下联节律一致，符合节律对拍要求。
2、
忘情/山水/无/归意 【】
放棹/江湖/总是/歌【】
上联:2212
下联:2221
上下联节律不一致，不符合节律对拍要求。

南乔

沧浪书院楹联五期初级班第六讲作业
漱石13南乔
一、什么是兼类词？举例说明兼类词的界定有哪些？
答：词的兼类，即一个词在不同语境下经常性地表现出不同的词性，被划作不同的词类的语法现象。
兼类词的界定，首要条件，必须是一个词。不是一个词，就说不到兼类。下面几种情况，不是一个词，所以不是兼类。
1、读音相同，词意没有联系，不是兼类。
花朵的朵，和花钱的花。白色的白，和白跑一趟的白。
2、读音不相同，字形相同，不是兼类。
钉（ding一声）子和钉（ding四声）上。
二、对下列对联作出小断句，并分析是否符合节律对拍的要求。
1、客里/不堪/听夜雨；窗前/争忍/剪灯花。
      仄仄仄平通仄仄       平平平仄仄平平
     符合
2、忘情/山水/无归意；放棹/江湖/总是歌。
      通平平仄平平仄      仄仄平平中
不符合

松果

沧浪书院楹联五期初级班第六讲作业：

答题人：漱石38-松果

一、什么是兼类词？举例说明兼类词的界定有哪些？

答：
兼类词：即一个词在不同语境下经常性地表现出不同的词性，界定被化作不同的词类的语法现象。

兼类词的界定有：
1.读音相同，词义没有联系，不是兼类。
如：“花朵”的“花”和“钱”的“花”。
2.读音不相同，字形相同，不是兼类词。
如：水凉（liáng）了，凉（liàng）一杯水。
3.兼类词不管用在什么地方和用于什么意义，读音和形体都相同，而且几个不同意义都有联系。从词义的角度，都是多义词或者一词多义。

二、对下列对联作出小断句，并分析是否符合节律对拍的要求:
答：
1、
客里/不堪/听/夜雨【葡萄】
窗前/争忍/剪/灯花【故思】

上联：2212
下联：2212
此联符合节律对拍的要求。

2、
忘情/山水/无/归意 【】
放棹/江湖/总是/歌【】

上联后三是12
下联后三是21
此联不符合节律对拍要求。

青春不散场

沧浪书院楹联五期初级班第六讲作业：

漱石01-青春不散场

一、什么是兼类词？举例说明兼类词的界定有哪些？

答：兼类词即一个词在不同语境下经常性地表现出不同的词性，被划作不同的词类的语法现象。

兼类词的界定：兼类词的首要条件，必须是一个词。不是一个词，就谈不到兼类。下面几种情况，不是一个词，所以不是兼类。

1、读音相同，词义没有联系，不是兼类：

如：“会跳舞”的“会”和会议很重要的“会”；“别针”的“别”和“别生气”的“别”。

2、读音不相同，字形相同，不是兼类词：

例如：用钉（ dīng ）子把门钉（dìng）上。

再如：水凉（liáng）了，凉（liàng）一杯水

二、对下列对联作出小断句，并分析是否符合节律对拍的要求:

1、客里/不堪/听/夜雨【葡萄】

窗前/争忍/剪/灯花【故思】

答：此联符合节律对拍

2、

忘情/山水/无/归意 【】

放棹/江湖/总是/歌【】

    答：此联不符合节律对拍

瘦田耕农

沧浪书院楹联五期初级班第六讲作业：

漱石27-瘦田耕农

一、什么是兼类词？举例说明兼类词的界定有哪些？
答:兼类词的首要条件必须是一个词。不是一个词就谈不到兼类。下面几种情况不是一个词，所以就不是兼类。
1、读音相同如:花朵与花钱的“花”；白色的“白”和白跑一趟的“白”。再如:会跳舞的“会”和会议很重要的“会”；别针的“别”和别生气的“别”。
2、读音不相同，字形相同不是兼类词。如:用钉(dīng)子把门钉(dìng)上；再如:水凉(liáng)了，凉(liàng)一杯水。
二、对下列对联作出小断句，并分析是否符合节律对拍的要求:

1、
客里/不堪/听/夜雨【葡萄】
窗前/争忍/剪/灯花【故思】
答:节律符合对拍要求。
2、
忘情/山水/无/归意 【】
放棹/江湖/总是/歌【】
答:节律不符合对拍要求。

花草公子

沧浪书院楹联五期初级班第六讲作业
漱石23-花草公子

一、什么是兼类词？举例说明兼类词的界定有哪些？
答：
①兼类词是指一个词在不同语境中具有两种或两种以上词性，且这些词性之间无明显派生关系（非通过加词缀等方式转化），本身具备多种语法功能，不同词性在意义上通常有联系但语法功能不同的词。
例如“花”可作名词（如“一朵花”）、动词（如“花钱”）；“锁”可作名词（如“一把锁”）、动词（如“锁门”）。
②兼类词的界定标准
1. 语法功能不同：同一词形在不同句子中充当不同句法成分。如“花”在“花开”中作主语（名词），在“花钱”中作谓语（动词）。
2. 词性类别不同：属于不同词类（如名、动、形、副等）。如“锁”是名词和动词的兼类。
3. 意义相关但不相同：各词性下的义项有联系，但非同一义项。如“花”作名词指植物器官，作动词指消耗，二者意义相关但不同。
4. 非派生关系：不是通过加前缀、后缀等派生手段形成的不同词性。如“美丽”（形容词）和“美化”（动词），后者是派生词，不算兼类词。
5. 使用频率相当：各词性在语言中均较常使用，非临时活用。如“报告”在“写报告”（名词）和“报告上级”（动词）中均为常用用法，属于兼类。
③注意：临时活用（如“百度一下”）、意义无关的同音词（如“花朵”的“花”与“花钱”的“花”若意义割裂）、词性相同的多义词（如“水深”“色深”中的“深”均为形容词），都不属于兼类词。

二、对联节律分析
答:
1.
客里 / 不堪 / 听 / 夜雨（老虎）
窗前 / 争忍 / 剪 / 灯花（豹子）
节奏：上下联均为（2/2/1/2），符合对联常见节律。
结论：节律对拍，符合要求。
2.
忘情 / 山水 / 无/归意（校长）
放棹 / 江湖 / 总是/歌（学生）
节奏：上下联为（2/2/1/2）（2/2/2/1），不符合对联常见节律。
结论：节律不对拍，不符合要求。

徐空一

沧浪书院楹联五期初级班第六讲作业：

漱石21-徐空一
一、什么是兼类词？举例说明兼类词的界定有哪些？答：即一个词在不同语境下经常性地表现出不同的词性，被划作不同的词类的语法现象。
1、读音相同，词义没有联系，不是兼类：
例如：“花朵”的“花”和“花钱”的“花”；“白色”的“白”和“白跑一趟”的“白”。
2、读音不相同，字形相同，不是兼类词：
例如：用钉（ dīng ）子把门钉（dìng）上。


二、对下列对联作出小断句，并分析是否符合节律对拍的要求:

1、
客里/不堪/听/夜雨【葡萄】
窗前/争忍/剪/灯花【蓁蓁】
答：符合
2、
忘情/山水/无/归意 【】
放棹/江湖/总是/歌【】

答：不符合

甜菜之声

沧浪书院楹联五期初级班第六讲作业：
潄石37-甜菜之声

一、什么是兼类词？举例说明兼类词的界定有哪些？
兼类词的首要条件，必须是一个词。不是一个词，就谈不到兼类。
“盖”字收录了12个义项，兼有名词、动词、形容词3种词性，属于兼类词。“在”字收录了7个义项，兼有动词、副词、介词3种词性，也属于兼类词。
兼类词不管用在什么地方和用于什么意义，读音和形体都相同，而且几个不同意义都有联系。从词义的角度，都是多义词或者一词多义。
二、对下列对联作出小断句，并分析是否符合节律对拍的要求:

1、符合
客里不堪听夜雨【葡萄】
窗前争忍剪灯花【故思】

2、不符合
忘情山水无/归意 【】
放棹江湖总是/歌【】

安若渔

沧浪书院楹联初级班第六讲作业（蕃铭淡逸）

一、什么是兼类词？举例说明兼类词的界定有哪些？
答：兼类词就是一个词的兼类或一词多类，即这个词既是A类词又是B类词。就看它在不同语境所表达不同类的词性。
词的界定①语法功能的不同在句子中的位置不同，它所表达的主谓宾定语的词性就不同。
例“领导”他领导一个团队，这里领导是一个动词。这个领导很受欢迎，这里领导就是名词。（同音不同
界定：这领导可是动词也可是名词成其它词性。是兼类词
②词汇意义密切相关
例：白纸的白是形容词
白忙活的白是副词，虽同音同形但不是兼类词
③是否径常，固定用法
例：他比阿Q还阿Q
这阿Q不是兼类词
二、对下列对联作出小断句，并分析是否符合节律对拍的要求:

1、
客里/不堪/听/夜雨【葡萄】
窗前/争忍/剪/灯花【故思】
答：上下都是2212符合节奏对拍
2、
忘情/山水/无/归意 【】
放棹/江湖/总是/歌【】
答：上是2212下是2221
不符合节奏对拍

20250915夜毕